劉品蘭，女，中共黨員，大學(xué)本科，中學(xué)高級教師，中國數(shù)學(xué)奧林匹克一級教練員，新都區(qū)名師工作室——劉品蘭工作室領(lǐng)銜人，新都區(qū)教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)專委會會員，新都區(qū)教研培訓(xùn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)中心組成員，成都市職改辦“小學(xué)高級教師”評委，成都市教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)專委會暨教育改革與實驗專委會會員，成都市和四川省民辦教育協(xié)會理事。先后榮獲“成都市優(yōu)秀青年教師”、“成都市中青年學(xué)科帶頭人”、“四川省首屆省級骨干教師”、“成都市課程改革先進(jìn)個人”、“成都市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“成都市2011—2012年度民辦教育優(yōu)秀個人”�，F(xiàn)任新都區(qū)新新路小學(xué)校長，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。
多年來，一直踐行著母校新都師范的校訓(xùn)“學(xué)高身正”，為當(dāng)好學(xué)生的向?qū)Ш桶駱�、家長的朋友和參謀、同事的伙伴和貼心人而努力奮斗。從事小學(xué)數(shù)學(xué)一線教學(xué)二十二年，擔(dān)任過10屆十三個班數(shù)學(xué)教學(xué)，注重以人為本、因材施教，力求讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展。注重數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法、解題策略的引導(dǎo)，讓所有學(xué)生都能獲得解決實際問題的數(shù)學(xué)教育;堅信每個學(xué)生都是可造之材，為每個學(xué)生獲得最合適自己的發(fā)展創(chuàng)造條件——多次參加市、區(qū)賽課獲一、二等獎;多篇論文獲省、市評選一、二等獎;多次輔導(dǎo)學(xué)生參加小數(shù)奧賽、華賽、希望杯賽多人次獲全國一、二等獎。分管數(shù)學(xué)教研工作，主研課題《小學(xué)數(shù)學(xué)差異性教學(xué)研究》接受成都市教育科學(xué)院年度考核兩獲“優(yōu)秀”，數(shù)學(xué)教研組獲評成都市首屆小學(xué)“優(yōu)秀教研組”。主持過三所學(xué)校工作，以人為本，關(guān)愛每一位教職員工，促專業(yè)提升和職業(yè)幸福;心系全體學(xué)生和家長，促學(xué)生全面全程發(fā)展;求真務(wù)實，抓管理、強(qiáng)內(nèi)功、提質(zhì)量，領(lǐng)銜學(xué)校都在原有基礎(chǔ)上得以提升或較大發(fā)展，受到社會各界的一致認(rèn)可。作為“新都區(qū)名師工作站”成員之一，在“一線教師點菜 教育名師下廚”活動中，成為點擊率最高的名師;在“名師結(jié)對農(nóng)村小學(xué)、幫扶農(nóng)村教師”活動中，讓結(jié)對學(xué)校有了“對外開放”的窗口;在“名優(yōu)教師聯(lián)校送教”活動中，本工作室足跡遍及區(qū)內(nèi)東西南北。
教育感言：教育就是培養(yǎng)學(xué)生對前途的希望。教師鼓勵的目光，會讓孩子創(chuàng)造出奇跡!
