青，是青春的活力；藍(lán)，是深厚的底蘊(yùn)。青藍(lán)結(jié)對(duì)，不僅是教育經(jīng)驗(yàn)的傳承，更是教育夢(mèng)想的共鳴。2024年10月12日下午，成都市清波小學(xué)校全體教師齊聚一堂，共繪一幅青藍(lán)傳承的美麗畫(huà)卷。
溫暖回顧 見(jiàn)證成長(zhǎng)
教育之路，雖長(zhǎng)且艱，但行則將至。學(xué)校秉持“教學(xué)相長(zhǎng)、互幫互助、共同成長(zhǎng)”的教師成長(zhǎng)理念，持續(xù)推進(jìn)“師徒結(jié)對(duì)”工作，助力青年教師穩(wěn)健成長(zhǎng)。
2023年，學(xué)校有七對(duì)師徒順利結(jié)對(duì)，在一年的教育教學(xué)工作中，他們聚焦《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深耕課堂，共研共學(xué)，在專業(yè)上獲得了很大的提升。青年教師代表馬亭老師以《“青”舟無(wú)懼萬(wàn)重山》為題，匯報(bào)了自己在校領(lǐng)導(dǎo)和師父黃小蘭老師的關(guān)懷、指導(dǎo)、激勵(lì)下，獲得不斷的進(jìn)步，成為家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校肯定、學(xué)生喜歡的語(yǔ)文老師的歷程。馬老師的匯報(bào)見(jiàn)證了骨干教師的示范與引領(lǐng)在青年教師成長(zhǎng)中的重要意義。
鄭重宣布 言簡(jiǎn)意濃
學(xué)校十分重視新教師的成長(zhǎng)和發(fā)展，特地為四位青年教師選派了骨干教師指導(dǎo)其教育教學(xué)工作。王鑫副校長(zhǎng)鄭重地宣讀師徒結(jié)對(duì)名單，并對(duì)師徒表示祝賀。
頒發(fā)聘書(shū) 寄予厚望
一份聘書(shū)，凝“新”聚力，架起“青藍(lán)”之橋，表達(dá)的是認(rèn)可，傳遞的是信任，寄予的是期許。譚校長(zhǎng)走到臺(tái)前，為指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書(shū)，并對(duì)指導(dǎo)教師表達(dá)謝意，寄予厚望“希望指導(dǎo)教師履職盡責(zé)，成為青年教師成長(zhǎng)路上的知心人和引路人”。
闡述職責(zé) 激勵(lì)奮進(jìn)
“職責(zé)催奮進(jìn)，義務(wù)顯擔(dān)當(dāng)”，教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心陳義主任詳細(xì)闡述了師徒雙方的職責(zé)與要求，并激勵(lì)師徒務(wù)實(shí)“師徒結(jié)對(duì)工作”，促進(jìn)青年教師更快、更好成長(zhǎng)。
簽訂協(xié)議 攜手同行
四組師徒依次上臺(tái)，在“師徒結(jié)對(duì)協(xié)議”上鄭重簽字。徒弟們簽署的不僅是承諾，更是期待和信任；師父?jìng)兘邮艿牟粌H是責(zé)任，更是使命和擔(dān)當(dāng)。筆墨飄香，一筆一畫(huà)，寫(xiě)下師徒心手相連、攜手共進(jìn)的承諾；一傳一承，揚(yáng)起師徒自信矯健、闊步向前的步伐……
互贈(zèng)禮物 傳情達(dá)意
“師者如光，點(diǎn)亮星辰，傳道解惑，教學(xué)相長(zhǎng)�！睅煾�?jìng)優(yōu)橥降軅儨?zhǔn)備了一份特別的禮物——《課程標(biāo)準(zhǔn)》，希望新教師能認(rèn)真閱讀，領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”理念和精神，讓教學(xué)更有方向。徒弟們也為師父?jìng)儨?zhǔn)備了一份禮物，感謝師傅。
學(xué)校也為新教師準(zhǔn)備了一份禮物——《給教師的建議》，希望青年教師能在閱讀中感悟教育的真諦與智慧，用自己滿腔的教育熱情，澆灌兒童美好的心靈。譚小明校長(zhǎng)、劉莉副校長(zhǎng)、王鑫副校長(zhǎng)、陳斌倫副校長(zhǎng)依次上臺(tái)，分別為新教師贈(zèng)送禮物。
發(fā)表感言 表明決心
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！睅煾复砝善G老師發(fā)言，她承諾自己將以身作則、言傳身教，盡自己所能為徒弟提供支持和幫助，促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
“敏而好學(xué)，尊師重教”，徒弟代表李丹丹老師發(fā)言，感謝學(xué)校為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，承諾自己將關(guān)愛(ài)學(xué)生、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)向師父學(xué)習(xí)，不斷完善自我，努力提升教學(xué)專業(yè)水平，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，不辜負(fù)學(xué)校的關(guān)懷與培養(yǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ) 筑夢(mèng)未來(lái)
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”譚小明校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的寄語(yǔ)，他強(qiáng)調(diào)了師徒結(jié)對(duì)工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)的重要意義，并指出：師徒結(jié)對(duì)是一種雙向奔赴，希望雙方能在師徒結(jié)對(duì)的過(guò)程中，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升和孩子的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！
“青春是用來(lái)奮斗的，因?yàn)閵^斗才能成就夢(mèng)想；青春是用來(lái)不斷進(jìn)取的，因?yàn)檫M(jìn)取才能最終達(dá)成目標(biāo)。”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)在譚校長(zhǎng)領(lǐng)誦泰戈?duì)柕脑?shī)歌《用生命影響生命》中落下帷幕。
愿全體清小教師都能享受自己的教育生活，把自己活成一束光，綻放著所有的美好。（江蕾 通訊員 徐俊宇）
清波小學(xué),青藍(lán)結(jié)對(duì)
