為普及校園突發(fā)安全事故自救能力，增強(qiáng)生命意識，提高幼兒園教職工的急救意識，為幼兒的安全成長提供堅(jiān)實(shí)保障。近日，萬春鎮(zhèn)中心幼兒園特邀全國紅十字志愿服務(wù)先進(jìn)典型、四川首屆“最美紅十字救護(hù)員”冷從明老師對萬幼集團(tuán)全體教職工開展了“海姆立克”“心肺復(fù)蘇”急救知識專題培訓(xùn)。
救護(hù)基本常識
在本次活動中，冷老師巧妙地結(jié)合案例講解、示范操作和現(xiàn)場演練，全面展示了常見突發(fā)疾病的急救知識要點(diǎn)。在培訓(xùn)過程中，老師們?nèi)褙炞�，認(rèn)真聆聽老師的講解，并積極參與互動環(huán)節(jié)。
海姆立克急救法
冷老師以專業(yè)的視角和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，分別從“兒童消化道異物”“成人消化道異物”進(jìn)行了深入且細(xì)致的講解。
心肺復(fù)蘇（CPR）
在心肺復(fù)蘇的環(huán)節(jié)中，冷老師用通俗易懂的語言為大家講解了心肺復(fù)蘇的使用場景和操作步驟。同時(shí)，冷老師使用硅膠假人，著重針對如何判斷無意識無呼吸狀態(tài)、開放氣道、胸外按壓、人工呼吸等應(yīng)急救護(hù)方法進(jìn)行了現(xiàn)場示范。
實(shí)操示范
接著，老師們踴躍參與實(shí)操練習(xí)�！�1001、1002、1003……觀察胸廓無起伏，按壓！”伴隨著清晰有利的口令，大家有條不紊地進(jìn)行。老師們相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相指導(dǎo)動作，同時(shí)，冷老師對現(xiàn)場操作者進(jìn)行評估指導(dǎo)，確保心肺復(fù)蘇的按壓位置、深度、頻率等無誤。
萬幼教育集團(tuán)始終將師生的安全放在首位，通過此次培訓(xùn)，老師們不僅學(xué)到了實(shí)用的應(yīng)急救護(hù)知識和技能，更提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力和信心，為校園安全增添了一道堅(jiān)實(shí)的防線。相信在今后的工作和生活中，老師們能夠運(yùn)用所學(xué)知識，在緊急情況下迅速采取正確的行動，為保障生命安全貢獻(xiàn)自己的力量。（張紅）
萬春鎮(zhèn)中心幼兒園,急救知識專題培訓(xùn)
