為保障幼兒園安保人員和師幼進一步掌握反恐防暴應(yīng)急自救知識和處置方法，提高安保人員和師幼反恐防暴應(yīng)急處置能力，2024年10月12日，成都市雙流區(qū)黃甲幼兒園聯(lián)合雙流區(qū)黃甲派出所和黃甲街道八角社區(qū)共同開展了反恐防暴應(yīng)急演練活動。
演練前
安全辦組織安保人員進行了反恐防暴專項培訓(xùn)，講解有關(guān)暴力入侵的防范知識，規(guī)范防暴器械的使用方法，進一步筑牢校園安全防線。并組織教職工學(xué)習(xí)了此次反恐防暴演練方案，做到分工明確，責(zé)任清晰，確保演練活動順利開展。
各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點，分別開展了反恐防暴安全教育活動，增強幼兒反恐防暴安全意識，提高幼兒反恐防暴自防自救能力。
模擬暴力突發(fā)事件發(fā)生：由幼兒園保潔師傅扮演的“歹徒”持刀沖擊校園，意欲闖進校門。
應(yīng)急處置第一階段
一名安保人員迅速按響門衛(wèi)室一鍵報警向公安機關(guān)報警，安全主任通過廣播系統(tǒng)向全園師幼發(fā)出警報，幼兒園立即啟動反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。
安保人員全副武裝，手持防暴器械與“歹徒”搏斗，將“歹徒”攔阻在校門外。
聽到警報，防暴應(yīng)急隊員迅速到達門口，和安保人員共同抵御“歹徒”。
陳燕副園長迅速撥打電話向黃甲街道報告，請求支援。
保健醫(yī)生迅速撥打電話120，請求支援。
幼兒在教師的組織下就近迅速進入室內(nèi)進行躲藏，教師關(guān)好所有門窗，并用桌椅緊抵前后門，室內(nèi)保持絕對的安靜，盡量不讓“歹徒”發(fā)現(xiàn)。
應(yīng)急處置第二階段
在幼兒園安保人員和防暴應(yīng)急隊員的合力抵御下，“歹徒”被初步控制。
黃甲派出所警官獲得報警信息后立即趕到現(xiàn)場制暴，黃甲街道八角社區(qū)人員獲得信息后也迅速趕到現(xiàn)場，對涉事區(qū)域拉警戒線封鎖。公安人員將“歹徒”制服后帶回派出所。
應(yīng)急處置第三階段
安全主任通過校園廣播向師幼宣布“歹徒”已經(jīng)被抓獲，校園安全，警報解除。演練結(jié)束后，各班清點了人數(shù)，全體師幼均安全，教師對幼兒進行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)，安撫了幼兒情緒。
本次反恐防暴演練貼近真實，取得了良好的效果，考驗了幼兒園保安人員與師幼反恐警惕性與防暴應(yīng)急能力，有效推動了幼兒園反恐防暴工作的扎實開展。未來黃甲幼兒園將一如既往地保持高度警惕，為師幼安全保駕護航。（江蕾）
黃甲幼兒園,反恐防暴,應(yīng)急演練
