園級(jí)培訓(xùn)
為提高教師與家長(zhǎng)的溝通技巧，有效開(kāi)展班級(jí)家園共育工作，成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園于2024年9月12日開(kāi)展了以“如何開(kāi)好一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)”為主題的教研活動(dòng)。
新教師培訓(xùn)
2024年9月2日，成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園開(kāi)展了新教師培訓(xùn)。
為了提升教師組織“過(guò)渡環(huán)節(jié)”的能力，成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園青年組教師聚焦《一日生活皆課程 過(guò)渡環(huán)節(jié)巧無(wú)痕》開(kāi)展了專題培訓(xùn)活動(dòng)。
成熟教師培訓(xùn)
成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園組織成熟組教師開(kāi)展了《評(píng)估指南背景下的家園共育》專題培訓(xùn)，讓成熟組教師了解家園共育新策略。
三研、三審，讓課程落地
2024年9月14日，年級(jí)組開(kāi)展了第一次教研活動(dòng)。
活動(dòng)伊始， 教師們以班級(jí)為單位，通過(guò)PPT講解的方式，從幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣需要、經(jīng)驗(yàn)水平出發(fā)，分別從主題來(lái)源、主題目標(biāo)、主題內(nèi)容等方面進(jìn)行解讀。接著，以年級(jí)為單位對(duì)主題課程進(jìn)行了審議。最后，年級(jí)組長(zhǎng)李老師針對(duì)本次各班的課程前審議進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)并給予建議。
探種植之樂(lè)，研自然之趣
2024年9月27日，年級(jí)組開(kāi)展了第二次教研活動(dòng)。
活動(dòng)之初，年級(jí)組長(zhǎng)李老師帶領(lǐng)大家對(duì)近期各班級(jí)戶外種植活動(dòng)的實(shí)施情況進(jìn)行了細(xì)致的梳理。接著，黃園長(zhǎng)從如何根據(jù)季節(jié)來(lái)選種、如何打造戶外種植區(qū)以及怎樣讓種植區(qū)有層次感進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。最后，年級(jí)組長(zhǎng)李老師進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。
聚焦一日生活活動(dòng)，細(xì)化流程管理
為讓新入職教師和保育老師能更好地做好一日活動(dòng)組織中的保育教育工作，幼兒園生活組開(kāi)展主題為“聚焦一日生活活動(dòng)，細(xì)化流程管理”培訓(xùn)教研活動(dòng)。
“盥”連生活 “洗”出健康
2024年9月29日，成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園組織全體教師及保育老師就“盥洗點(diǎn)心環(huán)節(jié)中幼兒自主能力的培養(yǎng)”進(jìn)行細(xì)則培訓(xùn)。
幼兒園表演游戲觀察記錄與方法
2024年9月11日，游戲組開(kāi)展了第一次教研——“幼兒園表演游戲觀察記錄與方法”。
幼兒園表演游戲的創(chuàng)設(shè)與編排
在2024年9月29日，游戲組開(kāi)展了第二次教研活動(dòng)。通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的幼兒園表演游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)案例，拓寬教師的視野和思路。
在本次教研活動(dòng)中，教師們對(duì)幼兒園表演游戲的創(chuàng)設(shè)與編排有了更清晰的認(rèn)識(shí)和思路，相信在今后的工作中，老師們能夠?yàn)橛變捍蛟旄泳实谋硌萦螒蚴澜纭?strong>（江蕾）
彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園,教研
