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天府六幼、萬東路幼兒園聯(lián)合開展2024年區(qū)級小專題開題論證活動

來源:四川天府新區(qū)第六幼兒園  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-09-29

2024年9月26日,四川天府新區(qū)第六幼兒園、四川天府新區(qū)萬東路幼兒園聯(lián)合開展了2024年區(qū)級小專題開題論證活動。由兩園教學(xué)管理、科研骨干組成的小課題評審組成員,各課題項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人、主研人員共同參加活動。2cL四川教育在線-四川教育訊息

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活動伊始,天府六幼教學(xué)中心喬桂花老師就開題論證準(zhǔn)備、時間、評分標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)做說明,旨在幫助課題組高效、準(zhǔn)確地完成開題論證工作。2cL四川教育在線-四川教育訊息

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9個課題的負(fù)責(zé)人分別從選題背景與意義、核心概念界定、文獻(xiàn)綜述、研究目的與內(nèi)容等方面進(jìn)行了全面而深入的匯報(bào)。2cL四川教育在線-四川教育訊息

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隨后,宋梅園長聚焦方案的文本表達(dá)、選題的聚焦、研究目標(biāo)與內(nèi)容的調(diào)適等進(jìn)行指導(dǎo),鼓勵老師著眼于“微”,扎根于“做”,落地于“實(shí)”,從問題到課題,以微見大甚至見著,在研究過程中學(xué)習(xí)、思考,在分析、思辨中磨礪意志,提高研究意識,讓小課題彰顯大智慧,讓小研究解決大問題。2cL四川教育在線-四川教育訊息

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課題共思,為兩園小課題研究提供了有力支持,也促進(jìn)了兩園老師的交流與學(xué)習(xí),幫助各課題組教師進(jìn)一步梳理研究思路,優(yōu)化研究方案,為課題研究的長遠(yuǎn)發(fā)展注入動力,助力兩園同向優(yōu)質(zhì)發(fā)展。(黃小林)2cL四川教育在線-四川教育訊息

天府六幼,萬東路幼兒園
責(zé)任編輯:周鈺  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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