為引導學生樹立正確的勞動觀，提高勞動技能和實踐水平，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，近日，溫江區(qū)光華實驗小學校組織開展了以“金秋好時節(jié) 勞動礪心智”為主題的勞動實踐活動，讓學生走出教室，讓課程走進“田間”。
活動在溫江區(qū)光華實驗小學黨支部副書記、副校長鄧梅熱情洋溢的致辭中拉開帷幕。鄧副校長期望小麥粒們能在一次次的勞動實踐中，始終秉承麥芒文化精神，在光華這片沃土上智慧播種，辛勤耕耘，從而收獲累累果實。
接著，四年級的哥哥為三年級的同學們講述了在種植園里發(fā)生的有趣故事和種植小知識，帶來了他們的分享和種植體會。
三年級六班的同學們帶來精彩的節(jié)目《“甜”·園》，他們用純真的笑容，演繹勞動的甜蜜，展示出勞動精神的魅力與力量。
豐收的喜悅，離不開種植導師的指導。隨后，鄧副校長和劉丹老師為三年級的班級種植導師頒發(fā)聘書。
同時，四年級學生代表將寓意著對自然的熱愛和對生命尊重的種植園班牌正式傳遞給三年級各班代表。傳承和延續(xù)的麥芒文化精神在這一刻熠熠生輝，種植園將在三年級小麥粒的手中綻放出更加絢爛的光彩。
三年級5班覃子笑同學表達了作為“小小園丁”的激動與欣喜，以及自己對于即將開啟種植之旅的期待與盼望。
最后，學生發(fā)展中心劉丹老師鼓勵孩子們在勞動中實踐，將語文、科學、美術、數(shù)學等學科知識運用到果樹和種植園的種植與養(yǎng)護中，從不同角度重新認識事物，學到更廣泛的知識，培養(yǎng)解決問題的能力。
緊接著，二年級全體師生來到果園大道，在三年級的哥哥姐姐手中接過沉甸甸的班牌，二年級的同學們也將承擔起守護果園的職責。孩子們將精心制作的果樹名片掛到屬于自己班級的果樹上。
三年級的孩子們迫不及待地想為心愛的菜苗安個“家”。在種植導師和班主任的帶領下，孩子們鼓足干勁，開始揮鍬動土，播種栽苗，菜園里鋤頭翻飛，其樂融融。
三年級十四班的同學們對學校“春耕夏耘 秋收冬藏”校園種植文化長廊進行了意蘊豐富的講解。
四年級的同學們攜手屋頂農場和麥田藝術區(qū)，實現(xiàn)農場共創(chuàng)，體驗種植的快樂。
翻土整地，開溝起壟，播種澆水……每個動作都在詮釋勞動的真諦。
生活是最好的課堂，實踐是最好的體驗，愿孩子們與菜苗、果樹一起健康茁壯地成長！（張紅 通訊員 敬燕 楊溢 張曉敏 廖夏林）
光華實小,勞動實踐活動
