臺(tái)歷上的日期、書(shū)桌上的便簽，伴隨著夏日的蟬鳴，都化作了一個(gè)學(xué)期繁忙的意象，2024年7月3日，踏著夏日的驕陽(yáng)，又迎來(lái)一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，四川天府新區(qū)第二小學(xué)開(kāi)展了學(xué)科教研組期末工作總結(jié)會(huì)，細(xì)品慢悟這如歌的歲月，在成長(zhǎng)中感悟向上的力量。
語(yǔ)文學(xué)科：在實(shí)踐活動(dòng)中拔節(jié)生長(zhǎng)
語(yǔ)文教研組用《一份關(guān)于“成長(zhǎng)”的記錄》回顧了一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作：孩子們?cè)诘谒膶谩昂孟愫孟愕臅?shū)”讀書(shū)節(jié)中誦讀詩(shī)詞；在“翰墨飄香·文韻悠揚(yáng)”的書(shū)法大賽中書(shū)寫(xiě)經(jīng)典；在傳統(tǒng)節(jié)日里尋找中國(guó)文化習(xí)俗；在《飛向窗外的心》原創(chuàng)詩(shī)歌中觸發(fā)兒童萌動(dòng)的詩(shī)心。
語(yǔ)文教師的成長(zhǎng)軌跡亦如夏花百艷，多姿多彩：在校級(jí)“青賽課”上的磨課礪煉；在集團(tuán)“楨楠杯”賽課中別樣綻放；在區(qū)級(jí)各項(xiàng)賽事中拔節(jié)生長(zhǎng)；在市級(jí)賽課中蝶變成長(zhǎng)；在國(guó)家級(jí)獻(xiàn)課中勇敢嘗試。一個(gè)學(xué)科組，31位教師，32人次參加各級(jí)各類(lèi)賽事均取得優(yōu)異成績(jī)。
語(yǔ)文組的老師們?cè)谂Α⒃诒M力、在拼盡全力，這不僅是一份關(guān)于“成長(zhǎng)”的記錄，更是一段扎扎實(shí)實(shí)的奮進(jìn)史。
數(shù)學(xué)學(xué)科：務(wù)實(shí)篤行，行穩(wěn)致遠(yuǎn)
數(shù)學(xué)學(xué)科四位教研組長(zhǎng)分別從教學(xué)常規(guī)、教研活動(dòng)、學(xué)科成果、學(xué)生發(fā)展以及未來(lái)的努力方向等幾個(gè)方面回顧了本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。學(xué)科組在統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)的同時(shí)牢固樹(shù)立“務(wù)實(shí)篤行，行穩(wěn)致遠(yuǎn)”的思想，不斷踐行發(fā)展學(xué)生的“高階思維”內(nèi)涵。在教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)展教學(xué)研究、優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，組織開(kāi)展教師匯報(bào)課、青年教師展示課、各級(jí)賽課、組內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課等活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展多元化的學(xué)習(xí)模式，力求在各類(lèi)教研活動(dòng)中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，以提高自身的教育教學(xué)水平。
英語(yǔ)學(xué)科：深耕課堂，再拓新路
英語(yǔ)組一個(gè)學(xué)期旅程滿(mǎn)載而歸，充實(shí)而富有成效。深耕課堂，以激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力，在多元化的課堂實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生不僅能流利表達(dá)，更能在跨文化背景下展示不同的理解力，養(yǎng)成了良好的英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣；堅(jiān)持因材施教，確保每位學(xué)生都能在最適合自己的步伐中穩(wěn)步前行；積極成長(zhǎng)，自我發(fā)展，在各種比賽活動(dòng)中磨煉、探索，讓課堂教學(xué)取得不斷進(jìn)步。展望未來(lái)，英語(yǔ)組將繼續(xù)探索真實(shí)情景化教學(xué)，為學(xué)生搭建語(yǔ)言輸出平臺(tái)，讓學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)再書(shū)篇章。
科信學(xué)科：落實(shí)核心素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)思維
科信組以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)把握學(xué)科精髓，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，力求讓每一堂課都能將學(xué)科核心素養(yǎng)落地、落實(shí)。組內(nèi)老師還積極探索創(chuàng)新教學(xué)模式，將理論知識(shí)與實(shí)踐能力深度融合，在課堂教學(xué)中有效滲透信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維等，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在日常教學(xué)中，科信組老師還積極投身于各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽中，以賽促教，不斷提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)水平，本學(xué)期取得了一系列可喜的成績(jī)。在學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面，科信組老師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類(lèi)科技競(jìng)賽，幫助學(xué)生在比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，充分展現(xiàn)了科信組在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)方面的顯著成效。
音樂(lè)學(xué)科：在藝術(shù)活動(dòng)中以美育人
音樂(lè)組以校本教研為依托，開(kāi)展多元化的教材研讀、課標(biāo)解析、課堂樂(lè)器輔助教學(xué)、課堂教學(xué)變革研討等活動(dòng)；以老教師為教學(xué)引領(lǐng)，年輕教師為教學(xué)技能突破對(duì)象，讓教研活動(dòng)次次有內(nèi)容、回回有目標(biāo)、研后有收獲、課課有進(jìn)步，每一個(gè)學(xué)期新教師都成長(zhǎng)顯著。藝術(shù)節(jié)期間，音樂(lè)組深度參與學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)社團(tuán)的孩子們?cè)谛⌒銏?chǎng)及“六一”文藝匯演中開(kāi)展音樂(lè)實(shí)踐，孩子們的藝術(shù)審美得到進(jìn)一步提升。
美術(shù)學(xué)科：建融創(chuàng)課堂，育時(shí)代新人
美術(shù)組積極開(kāi)展教研活動(dòng)，以提升美術(shù)教師的教育教學(xué)能力，致力于打造適合兒童成長(zhǎng)的融創(chuàng)藝術(shù)課堂。本學(xué)期，美術(shù)組以天府新區(qū)藝術(shù)工作坊展示為契機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生積極參加天府新區(qū)紅梁灣面塑展覽、麓鎮(zhèn)面塑展演、麓客島工作坊義賣(mài)等活動(dòng)，“一麥面塑工作坊”榮獲天府新區(qū)藝術(shù)工作坊展示一等獎(jiǎng)，得到社會(huì)各界及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。利用課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間，美術(shù)組老師帶隊(duì)創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)的學(xué)生參加各級(jí)心理繪畫(huà)、藝術(shù)比賽等均取得優(yōu)異成績(jī)。
體育學(xué)科：做健康成長(zhǎng)的護(hù)航者
本學(xué)期，體育組全身心致力于教育教學(xué)的同時(shí)，嚴(yán)抓大課間質(zhì)量，積極組織三大球聯(lián)賽，帶領(lǐng)校隊(duì)學(xué)生在搏擊、跳繩、排球、輪滑等體育競(jìng)賽中取得突破性的好成績(jī)。在學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)中，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行國(guó)家評(píng)價(jià)體系，做好孩子們健康成長(zhǎng)的護(hù)航者，精準(zhǔn)把握每位學(xué)生的體能狀況，為他們?nèi)蘸蟮捏w育課及科學(xué)鍛煉提供有力的參考與個(gè)性化指導(dǎo)。在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，致力于讓每位學(xué)生至少掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，不僅豐富他們的校園生活，更潛移默化地培養(yǎng)了他們堅(jiān)韌不拔、勇于挑戰(zhàn)的精神。
心理學(xué)科：關(guān)愛(ài)心理健康，潤(rùn)育陽(yáng)光少年
加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育是新形勢(shì)下推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，為提升學(xué)校師生心理健康水平，本學(xué)期心理健康組結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展了一系列特色心理健康教育教學(xué)活動(dòng)。
校長(zhǎng)說(shuō)
學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)李敏認(rèn)真聽(tīng)取了各學(xué)科的期末總結(jié)。他講道，回望一期的歷程，共同見(jiàn)證了老師們的努力與成長(zhǎng)，教育教學(xué)業(yè)績(jī)碩果累累，老師們參加區(qū)級(jí)以上的教育教學(xué)賽事殊榮滿(mǎn)滿(mǎn)，充分展示了老師們的靚麗風(fēng)采。他要求，全體學(xué)科老師要繼續(xù)讀懂、弄通、實(shí)踐新課標(biāo)，全面夯實(shí)集體備課，變革課堂教學(xué)，落實(shí)學(xué)科育人，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐，豐富課外拓展，優(yōu)化學(xué)科評(píng)價(jià)，探索學(xué)科融合，培育學(xué)科素養(yǎng)，在當(dāng)前新區(qū)大力推進(jìn)“三四五式”適性發(fā)展課堂的深化行動(dòng)中率先發(fā)力。最后，他希望每位老師都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，在未來(lái)的教育教學(xué)工作注入新的活力與智慧，為學(xué)生的成長(zhǎng)撐起一片更加廣闊的天空！（黃小林 通訊員 王麗云）
四川天府新區(qū)第二小學(xué)
