近日，成都市青羊區(qū)天府幼兒園萬(wàn)家灣分園傳來(lái)喜訊，幼兒園《暢享自然，共同成長(zhǎng)——“悅動(dòng)”園本課程方案》獲評(píng)“2023年度成都市中小學(xué)校（園）本課程建設(shè)優(yōu)秀案例”，此外，該園榮獲“成都市青羊區(qū)教科院教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”。
天府幼兒園萬(wàn)家灣分園以國(guó)家頒布《幼兒園指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，依據(jù)建構(gòu)主義理論，踐行生活教育思想，以可持續(xù)發(fā)展為向?qū)�，提出“自然中釋放天性、游戲中享受快�?lè)、探究中悅動(dòng)成長(zhǎng)”的課程理念。以基礎(chǔ)課程與拓展課程交互融合，構(gòu)建園本“悅動(dòng)”課程�！皭倓�(dòng)”課程是在自然狀態(tài)下，運(yùn)用自然、本真的方式引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)，讓幼兒園里的人、事、物都回歸保持到原本自然的樣子，形成和諧的氣場(chǎng)影響兒童的發(fā)展，使之成為一種有溫度和有趣味的課程。
幼兒園積極開(kāi)發(fā)園所自然環(huán)境資源，積極利用戶(hù)外、露臺(tái)、屋頂、中庭等空間，自行設(shè)計(jì)、開(kāi)墾“農(nóng)耕園”；規(guī)劃種植小樹(shù)林，創(chuàng)設(shè)四季有果的“花果園”；創(chuàng)設(shè)班級(jí)間共享的“種養(yǎng)園”，劃分不同的植物區(qū)域，安裝不同形態(tài)的灌溉系統(tǒng)，借灌木叢、大樹(shù)、鳥(niǎo)窩、沙地水池等大自然的元素讓場(chǎng)地功能化、游戲化，以支持幼兒的互動(dòng)、探索和學(xué)習(xí)；將一樓中庭區(qū)域打造成“樂(lè)玩天地”戶(hù)外游戲場(chǎng)，開(kāi)設(shè)了創(chuàng)意DIY、玩美沙船、建筑大師、淘氣堡、轱轆總動(dòng)員、光影朋友等多類(lèi)別游戲區(qū)域，為幼兒提供了豐富多彩、功能多樣、具有挑戰(zhàn)與探索的活動(dòng)環(huán)境。運(yùn)用功能室創(chuàng)設(shè)蘊(yùn)含天府文化的“熊貓館”“蜀藝館”，讓傳統(tǒng)文化隨處可見(jiàn)、潤(rùn)童細(xì)無(wú)聲，讓環(huán)境成為幼兒生活、游戲、學(xué)習(xí)的大課堂。（孫林馨）
課程建設(shè)結(jié)碩果,天府幼兒園萬(wàn)家灣分園,喜訊頻傳
