6月27日，在省教育評估院的指導(dǎo)下，四川天府新區(qū)第七小學(xué)作為新區(qū)教育評價改革試點(diǎn)校迎來了宜賓市新聘任督學(xué)、教育督導(dǎo)評估專家以及各類教育專業(yè)技術(shù)人員共53人到校參訪。
校園參觀
來訪嘉賓漫步七小校園，在朱婭君校長的娓娓敘說中沉浸式體驗(yàn)了這座有趣又有料的“兒童城市”的獨(dú)特魅力，生動又好玩兒、直達(dá)孩子內(nèi)心的育人場景給來賓們留下了深刻印象。
朱校長從柒曉池的前世今生談到“看見”照片墻背后的育人價值追求；從柒曉屋的“商業(yè)活動”談到柒彩小舞臺的自由綻放；從柒小銀行的學(xué)生經(jīng)營談到柒曉吧的誕生；從共享健身房的“城市公益”談到財(cái)經(jīng)博悟園的共創(chuàng)與游戲……徐徐展開的陳述為一個個場景賦予了學(xué)生“在場”的生命力，真實(shí)可見的發(fā)展影像讓嘉賓們紛紛點(diǎn)贊。
分享交流
黃強(qiáng)副書記分享了學(xué)校校作為新區(qū)評價改革試點(diǎn)校在學(xué)生評價變革中的深刻思考和有益經(jīng)驗(yàn)。
天府七小用系統(tǒng)思維設(shè)計(jì)學(xué)生評價改革，致力于以評價為總線牽動學(xué)校各方面工作形成穩(wěn)定的“嵌套結(jié)構(gòu)”。歷經(jīng)三年兩次迭代，以數(shù)字化評價帶動家庭、社會、學(xué)生和老師主動參與，以數(shù)據(jù)佐證和賦能學(xué)校課改、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生個性成長已經(jīng)成為七小學(xué)生評價改革的成功經(jīng)驗(yàn)。
每次互訪交流都是教育智慧的碰撞，是一場知識火花的交匯。這種對話不僅僅是一場學(xué)術(shù)上的互通，更是一次彼此深度的教育體驗(yàn)，為所有人都提供了自我提升的機(jī)會。天府七小愿與更多的教育同仁增進(jìn)了解，建立友誼，開放共享，共同成長。（黃小林 通訊員 徐禎笠）
參訪交流共成長,天府七小,教育同仁,暢談心得共繪藍(lán)圖
