為進(jìn)一步推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)戰(zhàn)略部署，促進(jìn)區(qū)域間校園足球發(fā)展資源共享、組織協(xié)同等良性互動(dòng)，加強(qiáng)川渝云貴四省(市)學(xué)校體育文化交流，2024年6月28日，由四川省教育廳主辦，成都體育學(xué)院、四川省青少年校園足球研究與指導(dǎo)中心承辦的第四屆“川渝云貴”青少年校園足球及學(xué)校體育交流活動(dòng)在成都體育學(xué)院（三岔湖校區(qū)）開(kāi)展。
來(lái)自四川省、重慶市、云南省、貴州省教委體衛(wèi)藝處的負(fù)責(zé)人作青少年校園足球及學(xué)校體育發(fā)展情況的發(fā)言。云南體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶移通學(xué)院體育學(xué)院作了足球運(yùn)動(dòng)專(zhuān)業(yè)與足球?qū)W院建設(shè)路徑交流。貴州省專(zhuān)家作學(xué)校體育相關(guān)內(nèi)容交流。成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)黨總支書(shū)記張勝作了青少年校園足球班級(jí)聯(lián)賽活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)的交流發(fā)言。
張書(shū)記從四個(gè)方面詳細(xì)闡述了學(xué)校在建設(shè)校園足球方面的實(shí)踐探索，分別是學(xué)校強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全發(fā)展機(jī)制；加強(qiáng)投入保障，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)；建立管理模式，促進(jìn)特色發(fā)展；加大賽訓(xùn)力度，提升競(jìng)技水平。側(cè)重介紹了附小在校園足球建設(shè)中依托班級(jí)足球聯(lián)賽推動(dòng)校園足球氛圍，形成班班有球隊(duì)，人人“懂”足球。尤其是，足球聯(lián)賽的冠軍之夜，全體師生、家長(zhǎng)共同參與，家校協(xié)同共育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。與此同時(shí)，由班級(jí)足球聯(lián)賽模式拓展出的學(xué)�；@球和排球聯(lián)賽的發(fā)展，讓更多的孩子找到自己的“熱愛(ài)”，真正實(shí)現(xiàn)以體育人。
與會(huì)來(lái)賓還就西南地區(qū)校園足球高質(zhì)量發(fā)展策略與路徑、西南地區(qū)青少年校園女子足球貫通式發(fā)展模式、西南地區(qū)青少年校園足球人才成長(zhǎng)通道的可行性路徑、“滿(mǎn)天星”訓(xùn)練營(yíng)與協(xié)會(huì)青訓(xùn)中心合作共建模式、新型足球?qū)W校建設(shè)與“3+4”發(fā)展規(guī)劃等進(jìn)行了集體研討。
千里之行，始于“足”下。已有的成績(jī)和榮譽(yù)微不足道，不足為訓(xùn)，絕對(duì)不能裹足不前，心滿(mǎn)意足。應(yīng)該以“學(xué)，然后知不足”的心態(tài)，足履實(shí)地，彌補(bǔ)美中不足，創(chuàng)造足夠的精彩。今后，附小將繼續(xù)以班級(jí)足球聯(lián)賽為特色目標(biāo)引領(lǐng)校園足球特色道路，充分利用各種資源，調(diào)動(dòng)各種積極因素，堅(jiān)持“五育并舉”，促進(jìn)學(xué)校校園足球長(zhǎng)足發(fā)展，努力以“尚美 健體 守正 拓新”的足球夢(mèng)推動(dòng)實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而奮斗！（賴(lài)波）
成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)
