溫江區(qū)光祈幼兒園一直致力于“藝趣”特色教育，為進(jìn)一步推進(jìn)園所藝趣特色教育發(fā)展，培養(yǎng)幼兒園優(yōu)質(zhì)藝術(shù)特長(zhǎng)教師，光祈幼兒園組織6名骨干教師赴四川美術(shù)學(xué)院參觀學(xué)習(xí)。旨在通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)一批具有藝術(shù)特長(zhǎng)的教師，激發(fā)其藝術(shù)教育的創(chuàng)新思維，為后續(xù)開展幼兒藝趣特色課程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一站來(lái)到美術(shù)館，一進(jìn)展廳老師們就被一幅幅精美的作品深深吸引。這些作品時(shí)間線囊括了以前和現(xiàn)在，畫風(fēng)從具象到抽象，色彩有的清新淡雅，有的濃墨重彩，老師們駐足在一幅幅作品前，被其獨(dú)特的藝術(shù)魅力所吸引。在《南瓜》的油畫前，老師們仔細(xì)觀察其筆觸的紋理，仿佛能感受到畫家的創(chuàng)作心境。而在《秋月》的水彩畫前，老師們則低聲贊嘆著畫中的細(xì)膩與生動(dòng)，仿佛看到了月光下樹木小草隨風(fēng)搖曳的美麗景象。老師們沉醉在每一幅作品里，不時(shí)低聲交流，學(xué)習(xí)作品中的藝術(shù)性和技法運(yùn)用、色彩搭配。
在虎溪公社的參觀中，老師們更是被不同專業(yè)方向的美術(shù)作品所震撼。在失蠟鑄造玻璃工藝展區(qū)，她們感嘆玻璃從液態(tài)到固態(tài)的神奇變化，稱贊同學(xué)們的精湛技藝。而在多層堆繪漆畫前，老師們則仔細(xì)觀察著每一層顏色的疊加與融合，感受到了漆畫藝術(shù)的獨(dú)特魅力。此外，大家還觀摩了一些課程實(shí)踐的研究過(guò)程，感受到了師生們對(duì)藝術(shù)的熱情和執(zhí)著。在扎染課程現(xiàn)場(chǎng)，老師們看到貼近幼兒園課程的布料扎染，同學(xué)們巧妙地運(yùn)用各種手法，將布料染成各具特色的圖案，用染制好的布料制作出可愛的兔子鑰匙扣、小貓咪斜挎小包、萌趣的小蘑菇等手工藝品。這一幕幕生動(dòng)的場(chǎng)景，讓老師們深刻體會(huì)到了藝術(shù)教育在幼兒教育中的重要作用。
此次川美之行不僅讓老師們領(lǐng)略到了藝術(shù)的無(wú)窮魅力，更激發(fā)了她們對(duì)藝術(shù)教育的熱情與信心。大家紛紛表示，將把所學(xué)所得應(yīng)用到日常教學(xué)中，為孩子們打造一個(gè)更加豐富多彩、充滿創(chuàng)意的藝術(shù)教育環(huán)境。溫江區(qū)光祈幼兒園將繼續(xù)培養(yǎng)更多具有藝術(shù)專長(zhǎng)和創(chuàng)新思維的優(yōu)秀教師，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。相信在藝術(shù)的熏陶下，孩子們將茁壯成長(zhǎng)，成為未來(lái)社會(huì)的花朵。（張紅）
光祈幼兒園,藝術(shù)教育,教師成長(zhǎng)
