為學習先進的教育教學方法，吸收先進的教育理念，提升學校各教研組的教育教學實效性，進一步推動教師的專業(yè)成長，本學期，歷時近兩個月，崇州市榿泉學校先后組織中小學各教研組前往都江堰市奎光小學、成都市龍泉驛區(qū)大面小學、邛崍市臨邛中學、大邑縣晉原初級中學、大邑縣北街小學共五所學校進行參觀交流學習。
4月17日，小學數(shù)學教研組全體老師前往都江堰市奎光小學參觀學習。數(shù)學組一行觀摩了二年級數(shù)學教研組長潘潔老師的《認識角》。課后，兩所學校數(shù)學教研組的老師共聚一堂，進行了深入的交流和討論。學校對奎光小學“六課一研”“圍繞問題解決”的教研模式和教學經(jīng)驗表示贊賞，同時也分享了自己學校的相關經(jīng)驗。
4月24日，小學語文教研組一行14人，到成都市龍泉驛區(qū)大面小學參加龍泉驛區(qū)大面小學校、射洪市城西小學校、崇州市榿泉學校三校聯(lián)合語文教研活動。全體語文組觀摩了蓋文艷老師的整本書閱讀推進課《十萬個為什么》，曾書行老師的群文閱讀課《人間至味 至味人間》。通過參加三校聯(lián)合教研活動，讓老師們對整本書閱讀和群文閱讀教學有了更深的理解與體會。
4月25日，初中語文政史和理綜教研組全體教師走進邛崍市臨邛中學，深入學校參觀校園環(huán)境、教學設施等，并觀摩了學生課堂學習，同時與學科教師進一步交流分享了教育教學經(jīng)驗和理念，共同探索提高教育質(zhì)量的新途徑。
5月24日，初中部數(shù)學、英語教研組一行到大邑縣晉原初級中學進行交流學習。教研組一行在學校負責人的帶領下了解了學校辦學歷史、教學現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展方向，參觀了校園環(huán)境和中草藥園區(qū)、特色勞動基地。同時觀摩了一堂高質(zhì)量的數(shù)學展示課。課后，雙方齊聚會議室就各學科的教研教學工作進行了深入的交流探討。
6月6日，在校長張華兵的帶領下，藝體教研組全體教師走進大邑縣北街小學校，開展參觀交流活動。一行人先后參觀了學校的創(chuàng)美天地、人工智能等場館，聽取了學校負責人對學校辦學歷程、特色課程、校園文化建設的介紹，現(xiàn)場觀摩了一節(jié)優(yōu)質(zhì)體育展示課。同時，兩校就學校辦學文化、課程建設、藝術(shù)教育等方面展開探討與交流。
聚散終有時，學習無止境。崇州市榿泉學校全體教師將攜手同行，堅持在課程建設的統(tǒng)領下將科研、教研、校本培訓有機結(jié)合，通過研訓一體化，不斷促進教師專業(yè)化成長，努力探索教育新模式，力爭打開教育教學高質(zhì)量發(fā)展新局面。（黃小林 通訊員 李�。�
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