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評估為基 科學安置 青羊區(qū)開展2024年適齡兒童義務教育階段入學評估工作會議

來源:青羊區(qū)特殊教育資源中心  作者:賴波  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-06-10

為貫徹落實相關文件精神,保障青羊區(qū)適齡殘疾兒童少年平等接受教育的權利,并進行科學安置,2024年6月6日,成都市青羊區(qū)2024年適齡兒童少年義務教育階段入學評估工作會在青羊區(qū)特殊教育資源中心四樓會議室舉行。QUb四川教育在線-四川教育訊息

來自教育、殘聯(lián)、衛(wèi)健、社區(qū)和無障礙建設促進會的十余名殘疾人教育專家委員參加會議,青羊區(qū)教育局黨組成員、副局長、青羊區(qū)特殊教育資源中心主任陳杰出席。QUb四川教育在線-四川教育訊息

專家們共同學習了相關文件,重溫了殘疾人教育專家委員會的職能職責,明確了工作重點,了解了區(qū)域特殊教育發(fā)展改革的主要措施、融合教育支持體系、工作成效及青羊區(qū)今年評估安置工作的開展情況。QUb四川教育在線-四川教育訊息

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青羊區(qū)殘疾人專家委員會成員對今年評估安置工作、殘疾人專家委員會工作的科學運行進行研討。QUb四川教育在線-四川教育訊息

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專家們強調了醫(yī)教結合的重要性,并針對送教上門、送康上門及評估安置提出了相關建議,以確保家長及時獲取正確信息,保障更多適齡殘疾學生順利入學。(賴波)QUb四川教育在線-四川教育訊息

青羊區(qū),適齡兒童義務教育階段入學評估
責任編輯:范雨潔  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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