5月12日，成都市溫江區(qū)光華實驗小學(xué)體育教師李艾原和和盛小學(xué)桑成老師到色達(dá)開展專業(yè)指導(dǎo)，借鑒足球隊幫扶經(jīng)驗。
在和色達(dá)縣紅軍小學(xué)額熱校長的深刻交流中，提出建立“體育+”溝通交流機制，實施“文化提質(zhì)”行動，指導(dǎo)色達(dá)紅軍小學(xué)校園文化建設(shè)，推動學(xué)校文化、學(xué)校管理與紅色文化有機融合，加快色達(dá)紅軍小學(xué)“一校一品”“一校多品”文化建設(shè)等方針。
李艾原和桑成老師觀摩色達(dá)縣紅軍小學(xué)大課間，并為學(xué)校男子、女子足球隊分別制定學(xué)期訓(xùn)練計劃，現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生足球訓(xùn)練。與當(dāng)?shù)伢w育教師進(jìn)行課堂教學(xué)交流，打造校園足球特色品牌。
每天放學(xué)后，李艾原老師、桑成老師與指導(dǎo)組人員一同到貧困學(xué)生家中幫扶交流，深入了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生家庭狀況。
在為期五天的幫扶交流活動中，李艾原老師還前往色達(dá)縣柯鎮(zhèn)幼兒園進(jìn)行交流指導(dǎo)，并為山區(qū)幼兒園學(xué)生展示了一節(jié)生動有趣的足球課，讓更多的學(xué)生喜愛足球，讓足球融入課堂，讓足球融入生活。
此次足球交流指導(dǎo)活動只是溫江特色教育幫扶的一個縮影，溫江區(qū)會持續(xù)實施“紅星女子足球隊圓夢幫扶工程”，以足球為載體架起溫色兩地交流交往交融的堅實橋梁。（張紅）
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