為了持續(xù)深化成華區(qū)小學語文課程改革，交流和推廣成華區(qū)小學語文群文閱讀及課外閱讀教學實踐研究先進經驗，成華區(qū)教育科學研究院組織開展了“2024年成華區(qū)第六屆小學群文閱讀賽課活動”。為期兩天的成華區(qū)第六屆小學語文群文閱讀賽課決賽在成都市雙慶小學拉開了帷幕。
成都市二仙橋學校蘭萍老師經過校級、聯(lián)盟過五關、斬六將，進入了本次區(qū)級賽課決賽。經過角逐，最終蘭萍老師執(zhí)教的群文閱讀課例《小標題 大學問》榮獲一等獎！
蘭萍老師以“小標題大學問”這一議題為依托，以粗讀略讀為手法，以探索發(fā)現(xiàn)為樂趣將雙慶學子帶入有趣的標題世界中，讓學生在閱讀、比較和探討中進行知識的自我構建。最后，通過滲透標題類型，讓學生在閱讀中學會發(fā)現(xiàn)標題類型的不同，在閱讀實踐中選擇、分析、整合信息最后做到學以致用。
整堂課蘭老師營造了和諧的閱讀氛圍。課堂上，蘭老師以任務群來組織和呈現(xiàn)整個教學內容，通過完成“任務一：梳理標題和文本內容”“任務二：探索標題的不同類型”“任務三：學以致用”三項任務，學生在一個又一個具體的語言實踐活動中學習與體驗，對“小標題”有了更深入的認識，語言運用的能力也在潛移默化中得到了提升。
本次群文閱讀賽課是一次靈魂的喚醒，也是一次詩意的修行，二仙橋學校語文組的教師們于喚醒中邁步，于詩意中同行，做實研討，共研共學，齊步前進。（陳海燕）
二仙橋學校,群文閱讀賽課,《小標題 大學問》
