2024年5月21日，成都市第二十八幼兒園承辦了成華區(qū)教學輔導第八片組以《材料投放提升大班幼兒敘事性講述能力的策略研究》為主題的現場教研展示。旨在將第八片組的教研成果進行推廣與展示，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師集體教學活動設計與實施的能力，提升師幼互動的有效性，促進幼兒在敘事性講述活動中更加自主的學習與發(fā)展。
此次活動成華區(qū)教科院學前教育研究所代表及各片組業(yè)務園長出席觀摩現場。
活動開始，主持人姬丹老師致歡迎詞，并介紹了本次教研活動的流程。
分享交流，攜手共進
成都市第十三幼兒園花城分園吳國慶老師為大家分享《潛心教研勤探索，攜手奮進共成長》，對主題教研開展情況進行了簡介，詳細地為大家呈現出第八片組教研活動開展情況和研討成果。
課例觀摩，異彩紛呈
成都市第十三幼兒園華悅分園陳老師以生動有趣的方式引導孩子們走進小壁虎的奇妙世界。
研思并行，共促成長
活動后，成都市第二十八幼兒園趙文靜老師帶領成華區(qū)的各個幼兒園業(yè)務園長以《小壁虎借尾巴》活動為例，深入的對材料投放的適宜性以及兒童發(fā)展的有效性進行了現場教研。教研中老師們聚焦核心經驗和材料投放的適宜性兩個關注點展開討論。
整個教研現場高潮迭起，各片組也積極分享交流，大家相互學習、共同進步，現場氣氛熱烈而活躍。
專家引領，指引方向
結合活動及教研現場，成都市錦西幼兒園王燕園長以其深厚的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的經驗，對活動進行了全面且深入的專業(yè)引領，她以敏銳的洞察力精準地指出了本次活動中的亮點與不足之處。通過專業(yè)的分析和解讀，為本次教學活動與教研現場提供了極具建設性的意見和建議。
成都市第二十八幼兒園皮小韞園長對本次教研活動進行小結，對大家積極參與和投入的態(tài)度給予了高度肯定，皮園長詳細回顧了活動中的各個環(huán)節(jié)，指出了其中涌現出的精彩觀點和創(chuàng)新做法。同時，皮園長以專業(yè)的視角進行了深入剖析，并提出了切實可行的改進建議和方向，為第八片組接下來的研討指明了方向。
本次敘事性講述觀摩研討活動為教師成長搭建了平臺，豐富了教師對幼兒敘事性講述核心經驗的再認識，引發(fā)了教師如何運用材料提升幼兒的敘事性講述能力的深入思考，同時也拓展了教師學習的路徑與方法。
教而不研則淺，研而不教則空。此次成華區(qū)學前教育第八現場觀摩研討會雖然落下帷幕，但是它帶來的思考與啟發(fā)將持續(xù)推動學前教育事業(yè)不斷向前發(fā)展，為孩子們創(chuàng)造更加優(yōu)質的教育環(huán)境。（李林）
成都市第二十八幼兒園
