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“沒(méi)帶耳朵?”錦繡青城幼兒園有方法讓孩子“聽(tīng)得見(jiàn)”

來(lái)源:成都市成華區(qū)錦繡青城幼兒園  作者:李林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-04-29

為了更好地發(fā)揮幼兒園在家庭教育中的輻射作用,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育方法,解決家長(zhǎng)在實(shí)際生活中的育兒困惑,形成教育合力,共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),成都市成華區(qū)錦繡青城幼兒園于2024年4月26日圍繞“以愛(ài)之名 共話成長(zhǎng)——你說(shuō)了八百遍,孩子還是聽(tīng)不見(jiàn),面對(duì)‘沒(méi)長(zhǎng)耳朵’的孩子怎么辦?”的話題,開(kāi)展了中班組家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)。hd3四川教育在線-四川教育訊息

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活動(dòng)伊始,主持人段老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹;李園長(zhǎng)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心感謝,希望通過(guò)本次沙龍活動(dòng),能夠家園攜手、共育同行。hd3四川教育在線-四川教育訊息

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接下來(lái),進(jìn)入了自我介紹的環(huán)節(jié)。每位家長(zhǎng)面前都有一瓶孩子們準(zhǔn)備的小驚喜,家長(zhǎng)們通過(guò)“傳水接龍”的小游戲進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹。hd3四川教育在線-四川教育訊息

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隨后,家長(zhǎng)們通過(guò)小游戲“你說(shuō)我畫”開(kāi)啟了有趣的互動(dòng)。游戲分為兩輪,由主持人段老師為一名家長(zhǎng)提供圖片,家長(zhǎng)通過(guò)語(yǔ)言的描述,其他家長(zhǎng)推測(cè)并進(jìn)行繪畫。家長(zhǎng)通過(guò)參與游戲,明白了溝通的重要性。hd3四川教育在線-四川教育訊息

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接著,家長(zhǎng)們觀看了由李老師和其兒子出演的場(chǎng)景視頻后,紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解,分享著自己家庭的案例。家長(zhǎng)們分小組圍繞兩個(gè)問(wèn)題“孩子為什么‘聽(tīng)不見(jiàn)’”“怎樣才能讓孩子‘聽(tīng)得見(jiàn)’”進(jìn)行了深入的交流討論。hd3四川教育在線-四川教育訊息

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在沙龍活動(dòng)最后,段老師對(duì)家長(zhǎng)的討論與分享進(jìn)行了總結(jié)與梳理,讓家長(zhǎng)對(duì)于孩子“聽(tīng)不見(jiàn)”這一育兒困惑有了自己的答案。(李林)hd3四川教育在線-四川教育訊息

成都市成華區(qū)錦繡青城幼兒園,沙龍
責(zé)任編輯:王穎  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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