2024年4月13-14日，在比利時(shí)根特舉辦的第32屆國(guó)際青少年賽艇錦標(biāo)賽的賽場(chǎng)上，來(lái)自成都蒙彼利埃小學(xué)賽艇特長(zhǎng)隊(duì)的陳宣晴、吳桐、伍師辰、范柄江等幾位小將勇于拼搏，作為唯一一支中國(guó)隊(duì)伍，取得了1金1銀2銅的出色成績(jī)。這一成績(jī)的取得，不僅凸顯了成都蒙彼利埃小學(xué)體育特長(zhǎng)隊(duì)與高新區(qū)體教融合的巨大潛力，更向世界展示了中國(guó)青少年在體育領(lǐng)域的拼搏與進(jìn)取。
對(duì)于成都蒙彼利埃小學(xué)隊(duì)員們來(lái)說(shuō)，這次比賽不僅是一次挑戰(zhàn)，更是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。比賽中，他們不僅要面對(duì)來(lái)自其他隊(duì)伍的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)，還要應(yīng)對(duì)各種不可預(yù)測(cè)的天氣和賽場(chǎng)環(huán)境。但正是這樣的挑戰(zhàn)，讓隊(duì)員們更加堅(jiān)定了自己的信念。他們知道，只有憑借過(guò)硬的技術(shù)和默契的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。因此，在比賽中，他們總是能夠保持冷靜、團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮出最佳水平。每一次比賽都是一次歷練，每一次勝利都是一次成長(zhǎng)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅讓他們?cè)谫悎?chǎng)上更加自信，也為他們未來(lái)的生活和成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
近年來(lái)，成都蒙彼利埃小學(xué)不斷探索更加適合學(xué)校發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的管理模式，強(qiáng)化學(xué)術(shù)管理，成立專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)與健康教育學(xué)院。學(xué)院積極響應(yīng)國(guó)家體教融合政策，致力于整合各類(lèi)體育資源，在學(xué)校平臺(tái)下與家庭、社會(huì)多元合作，共同培養(yǎng)優(yōu)秀的體育后備人才。正是在這樣的背景下，成都蒙彼利埃小學(xué)與浪速運(yùn)動(dòng)深度合作，為同學(xué)們提供了高水平高層次的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)。在學(xué)校的關(guān)心和老師們的辛勤培育下，成都蒙彼利埃小學(xué)賽艇隊(duì)的小將們將興趣融于運(yùn)動(dòng)，將理想與志向?yàn)⑾蚝�，在課余時(shí)間堅(jiān)持著科學(xué)的訓(xùn)練。這一成績(jī)的取得，不僅凝結(jié)了同學(xué)們的辛勤付出和汗水，更是成都蒙彼利埃小學(xué)“為每個(gè)孩子最大可能的發(fā)展負(fù)責(zé)”的生動(dòng)體現(xiàn)。
成都蒙彼利埃小學(xué)運(yùn)動(dòng)與健康教育學(xué)院秉承“讓運(yùn)動(dòng)成就更好的自己”的理念，全面培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)核心素養(yǎng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持每天一節(jié)體育課，開(kāi)設(shè)多元的運(yùn)動(dòng)類(lèi)興趣課程、特長(zhǎng)隊(duì)，為學(xué)生提供既全面又具個(gè)性化發(fā)展的體育活動(dòng)，不斷豐富校園體育氛圍，構(gòu)建“人人皆動(dòng)、處處能動(dòng)、時(shí)時(shí)可動(dòng)”的全體師生多元運(yùn)動(dòng)鍛煉體系，培養(yǎng)能夠適應(yīng)未來(lái)世界的終身運(yùn)動(dòng)者。（江蕾）
成都蒙彼利埃小學(xué),運(yùn)動(dòng)健兒,第32屆國(guó)際青少年賽艇錦標(biāo)賽
