四月芳菲醉，人間仲春時。正值這百花盛開、風和日麗的好時節(jié)，成都市青白江區(qū)彌牟小學教師們齊聚一堂為教育深耕。不過，老師們沒有“賞花”，而是去“海底世界”溜達了一圈。
三年級的安素竺老師，為全體語文教師帶來一節(jié)語文課《海底世界》第二課時。在本次教學中，重點讓學生學會怎么圍繞一個中心意思把事物寫清楚。在描寫海底的動物一段教學中，鼓勵孩子們自讀課文，提煉出動物活動方法的關鍵詞句，并想象動物的運動方式。最后孩子們扮演文中動物角色，向同學們介紹這種動物的運動特點，加深對課文內(nèi)容的印象。在海底的植物一段教學中，安老師讓孩子們通過自讀課文、分男女生讀、指名生讀等朗讀形式找出海底植物的色彩和大小差異。
最后指導學生總結寫作手法，并現(xiàn)場仿寫。安老師創(chuàng)設了動物睡眠方式的情景，幫助學生寫作。當一個個有著奇妙睡姿的動物出現(xiàn)時，孩子們的熱情瞬間被點燃，寫作的欲望呼之欲出。有了圖片的幫助，孩子們的仿寫非常成功。
課后，大家對這節(jié)課的優(yōu)缺點進行了深入的討論交流。大家通過這節(jié)課，揚長避短，鞭策自身，促進教學的進步。最后，教學服務中心羅主任作總結，并提出：深耕課堂，讓每一個教學目標，落到實處，讓每一個學生，都收獲滿滿。
育人之路，道阻且長，讓我們一起深耕課堂，教學相長。（孫林馨 通訊員 曾小紅）
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