教育是一門(mén)溫暖的功課，建設(shè)一個(gè)溫馨、溫暖、有溫度的班集體是每一個(gè)班主任孜孜不倦的追求。班級(jí)文化墻便是讓班集體更美、更暖的重要所在。四川天府新區(qū)籍田小學(xué)班主任再一次歡聚扎染教室，開(kāi)啟了一學(xué)月的德育沙龍，探討班級(jí)文化墻里的意與美。
意·重
班級(jí)文化墻是什么？它有什么育人價(jià)值和意義？學(xué)生發(fā)展中心的李飄飄老師向大家娓娓道來(lái)。
形·美
班級(jí)文化墻怎么布置？怎樣才能讓它更具美感？底美帆老師向大家傳授小妙招：版塊分明、突出重點(diǎn)、色彩和諧、精心裝飾……每一個(gè)關(guān)于“美”的小巧思，都可以讓班級(jí)文化墻更靈動(dòng)美觀。
思·遠(yuǎn)
作為中隊(duì)陣地建設(shè)的重要載體，中隊(duì)角的布置又有哪些需要考慮的地方呢？徐茂雪老師分享了她的思考。
創(chuàng)·樂(lè)
怎樣激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)文化墻布置的熱情？怎樣用一方小陣地撬動(dòng)學(xué)生全面成長(zhǎng)的大能量？朱燕紅老師有心得：充分信任學(xué)生，從教到扶再到放，將評(píng)價(jià)貫徹始終，以課程的思維看“布置”，學(xué)生會(huì)有更豐富的收獲。
言·切
聽(tīng)完老師們的巧思，許校長(zhǎng)也分享了他對(duì)班級(jí)文化墻的看法：小小的一面墻就是一個(gè)大大的載體，用好它，讓它成為班級(jí)文化的一部分，也讓更溫馨美好、積極向上的班級(jí)文化培育出更多彩綻放的學(xué)生。
德育沙龍，一月一聚。攜手，讓彼此成為更美好的籍小教育人！（李林）
籍田小學(xué),班級(jí)文化墻
