為讓“教育家精神”成為金牛教師為黨育人、為國(guó)育才的精神底色，形成金牛教育人才培養(yǎng)的“金牛標(biāo)準(zhǔn)”，3月28日，金牛區(qū)教育系統(tǒng)以“俊彥揚(yáng)帆 致遠(yuǎn)未來(lái)”為主題，舉行金�？┤瞬沤逃こ贪l(fā)布會(huì)暨“師者畫(huà)像·青年榜樣”宣傳活動(dòng)。成都市茶店子小學(xué)校清淳分校教師林誠(chéng)權(quán)擔(dān)任此次活動(dòng)的主持。
俊彥傳音
成都市茶店子小學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)季志彬和成都市金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)校教師張弋飛為大家?guī)?lái)《俊彥SHOW》。“70+”季志彬校長(zhǎng)作為教育過(guò)來(lái)人，從堅(jiān)持讀書(shū)、適當(dāng)放松、培養(yǎng)好習(xí)慣、保持好心態(tài)等方面，為以張弋飛老師為代表的“90+”教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)指明了方向。
活動(dòng)中，被聘請(qǐng)為俊彥導(dǎo)師的金牛教育第四屆“燈塔模范”與本次評(píng)選出來(lái)的青年榜樣教師代表師徒結(jié)對(duì)。被賦予新的身份，則擔(dān)負(fù)起新的使命，在新時(shí)代，“燈塔模范”以燈塔之光引領(lǐng)青年教師勇敢追光、揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。
師徒們齊頌《禮記·學(xué)記》節(jié)選篇章，經(jīng)典傳音聲聲入耳、字字潤(rùn)心。在齊聲誦讀中，他們發(fā)出了金牛教育“最強(qiáng)音”。
俊彥輩出
無(wú)論是奮進(jìn)啟航、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，還是遙遙領(lǐng)航，5年、10年、20年，只是青年教師們揚(yáng)帆的里程，唯有源源不斷的俊彥輩出，教育方能永葆熱情和活力。
經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審、個(gè)人素質(zhì)展示等選拔流程，成都市茶店子小學(xué)校青年榜樣教師劉云怡、黃燕嬌（國(guó)賓分校）脫穎而出，被評(píng)為朝暉之師、向陽(yáng)之師。
金牛區(qū)委組織部副部長(zhǎng)、區(qū)委編辦主任吳莉，金牛區(qū)委黨史研究室主任、區(qū)委人才辦常務(wù)副主任徐波為“朝暉之師”——?jiǎng)⒃柒C獎(jiǎng)。
金牛區(qū)委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)楊皎，金牛區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)、一級(jí)調(diào)研員丁學(xué)林為“向陽(yáng)之師”——黃燕嬌頒獎(jiǎng)。
俊彥閃耀
2024年，是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵之年，也是金牛區(qū)建設(shè)全國(guó)一流教育強(qiáng)區(qū)，中流擊水、奮楫前行之年。胸懷天地心，行重精微事，金牛教育人將持續(xù)以“教育家精神”為引領(lǐng)，積極探索、主動(dòng)作為，扎實(shí)推進(jìn)金�？┤瞬沤逃こ�，用奮進(jìn)之筆譜寫(xiě)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)新篇章。（魏雅莉）
成都市茶店子小學(xué)校
