在這美好的季節(jié)里，成都東部新區(qū)賈家小學(xué)校第五周語文集體教研活動于3月26日如期開展，旨在提升全體語文教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，推動學(xué)校語文教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。全體語文老師滿懷熱情，齊聚一堂參加了活動。
研·課堂
王麗老師和二年級六班的孩子們帶來一堂生動有趣的展示課《彩色的夢》。王麗老師通過富有啟發(fā)性的問題和細致的朗讀指導(dǎo)，激發(fā)孩子們的想象力，讓他們在輕松愉快的氛圍中自由發(fā)言，充分朗讀。在教學(xué)過程中，王老師關(guān)注孩子的獨特感受，鼓勵學(xué)生嘗試仿照課文創(chuàng)作詩歌，將心中的畫面描繪并展示。這樣的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，不僅提升了孩子們的創(chuàng)作欲望，也極大地提高了他們對學(xué)習(xí)語文的熱情。
評課環(huán)節(jié)上，王麗老師先對本堂課的教學(xué)設(shè)計進行了說課。隨后，各年級組老師們紛紛表達了對這堂課的獨到見解。大家普遍認為，王麗老師這堂課設(shè)計清晰、重點突出、環(huán)環(huán)相扣，課堂內(nèi)容豐富多彩，對于提升學(xué)生的語言表達和創(chuàng)新思維能力方面，起到了積極的作用。同時，老師們對一些需要改進的地方也提出了建議。
語文教研員鐘潤梅老師建議多給孩子朗讀時間，運用豐富的朗讀形式讀出童詩的趣味。學(xué)習(xí)詩歌還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語深入感受詩歌語言美，聯(lián)系生活實際想象畫面，從不同角度去觀察并仿寫。
思·提升
最后，教導(dǎo)處主任唐小琴對本次集體教研活動進行總結(jié)。她指出，在活動中全體語文老師可以觀摩彼此的課堂教學(xué)，互相借鑒、找出不足、共同進步，這不僅是提升教師隊伍整體素質(zhì)的重要平臺，也是激發(fā)教師們專業(yè)成長的重要途徑，期待每一位教師都能積極參與其中，共同推動學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展，為學(xué)生們的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
春之美，在于希望與勃發(fā)；教之美，在于鉆研與提升。每一堂精彩課例的背后凝聚的都是一個團隊的努力，折射出的是教研組全體成員付出的艱辛。相信在這樣學(xué)思并肩的教研活動中，賈家小學(xué)的教師們將不斷學(xué)習(xí)、不斷進步、不斷創(chuàng)新，用最樸實的腳步，走出最扎實的教研路，共同譜寫賈家小學(xué)教育新篇章。（魏雅莉 通訊員 徐子娟）
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