為認(rèn)真落實(shí)黨的二十大“強(qiáng)化特殊教育普惠發(fā)展”和中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》精神，學(xué)習(xí)借鑒區(qū)域職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，推動(dòng)職特協(xié)調(diào)發(fā)展、相互融通，讓不同稟賦和需要的學(xué)生能夠多次選擇、多樣化成才。2024年3月22日，成華區(qū)特殊教育學(xué)校黨支部書記校長(zhǎng)劉小龍、副書記副校長(zhǎng)覃佳利帶領(lǐng)干部教師一行13人赴成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展職業(yè)高中聯(lián)合研討活動(dòng)。成都市成華區(qū)教育局發(fā)規(guī)科劉曉紅老師、成華區(qū)人民政府督學(xué)江燕；成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委書記劉茂秋、校長(zhǎng)劉美堯、副校長(zhǎng)陳華、副校長(zhǎng)李剛、副校長(zhǎng)徐林以及教務(wù)處、發(fā)展規(guī)劃室、培訓(xùn)處、心理中心等相關(guān)負(fù)責(zé)人參加。
參觀校園 靚印象
在成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)劉美堯、副校長(zhǎng)陳華、副校長(zhǎng)李剛、副校長(zhǎng)徐林的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓——紅十字生命教育館、土木專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、電商專業(yè)實(shí)訓(xùn)室等功能室。精良齊備、先進(jìn)現(xiàn)代的職業(yè)教育設(shè)施設(shè)備讓人眼界大開，鮮明獨(dú)特的文化內(nèi)涵和育人氛圍讓人大為贊賞。
觀摩課堂 展風(fēng)采
走進(jìn)職教課堂，更覺得收獲頗豐。成職校邱向上老師給大家?guī)?lái)茶藝公開課《一杯春露暫留客》，邱老師從認(rèn)識(shí)綠茶——蒙頂甘露的特點(diǎn)入手，通過引導(dǎo)探究、小組合作、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，讓學(xué)生在水溫、茶量、時(shí)間和方法對(duì)比的情境中掌握標(biāo)準(zhǔn)的綠茶沖泡方法。整堂課師生互動(dòng)性高、實(shí)踐性強(qiáng)，展現(xiàn)了邱老師扎實(shí)的教學(xué)功底。隨后，邱老師從教材分析、教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)反思七個(gè)方面進(jìn)行了說(shuō)課。
聯(lián)合研討 暢未來(lái)
成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)劉美堯主持聯(lián)合研討活動(dòng)。學(xué)校黨委書記劉茂秋以“德技并修，匠心致遠(yuǎn)”為題，介紹了在黨建引領(lǐng)下，學(xué)校建構(gòu)了“徳技并修”育人理念，不斷推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，探索多元職業(yè)教育育人模式，取得了豐碩的辦學(xué)成果。他表示，成職人將繼續(xù)著眼未來(lái)，不畏艱難，努力為新時(shí)代造就更多更高素質(zhì)的技能人才而竭續(xù)奮斗。為特教學(xué)校推進(jìn)培智高中職業(yè)教育提供了寶貴的文化理念和工作思路。
成都職校副校長(zhǎng)陳華介紹了學(xué)校各專業(yè)組師資建設(shè)、課程設(shè)置和產(chǎn)教融合情況，凸顯了學(xué)校的專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)。
接著，成華特校黨支部書記、校長(zhǎng)劉小龍對(duì)成職校精心細(xì)致的安排表示衷心感謝，點(diǎn)贊學(xué)�！皩W(xué)生旺、師資強(qiáng)、硬件好、特色顯”，為特教學(xué)校探索培智職業(yè)高中教育發(fā)展提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。隨后，劉小龍校長(zhǎng)以《激揚(yáng)生命活力 擁抱出彩人生——成華特校培智職業(yè)高中建設(shè)初步探索實(shí)踐》為題，就成華特校在職業(yè)教育的發(fā)展背景、目標(biāo)定位、課程體系、未來(lái)挑戰(zhàn)等方面進(jìn)行交流探討。
研討會(huì)上，成華區(qū)教育局發(fā)規(guī)科劉曉紅老師表示，聯(lián)合研討活動(dòng)讓人真切感受到了兩所學(xué)校都在做用心用情推進(jìn)職業(yè)教育；真心真情為學(xué)校未來(lái)發(fā)展鋪路搭橋；互學(xué)互長(zhǎng)、共赴前程，教育局將全力支持兩所學(xué)校交流合作，共同推進(jìn)區(qū)域職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
最后，成都職校校長(zhǎng)劉美堯作總結(jié)發(fā)言，希望成華職教、成華特校攜手共進(jìn)，共同譜寫成華職業(yè)教育發(fā)展新篇章！
聯(lián)合研討活動(dòng)緊湊充實(shí)，加強(qiáng)兩校友誼，拓寬職教思路，提升專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)職業(yè)信心。“此道不孤必有鄰”，未來(lái)兩校將繼續(xù)加強(qiáng)交流合作，不斷深化現(xiàn)代職教體系建設(shè)，共同推進(jìn)區(qū)域職業(yè)高中教育高質(zhì)量發(fā)展，讓每一個(gè)不同稟賦的成華學(xué)子人人都享有人生出彩的機(jī)會(huì)。（孫林馨 通訊員 吳宏宇）
成華區(qū)特殊教育學(xué)校,職業(yè)高中聯(lián)合研討,特殊教育
