2024年3月14日，成都市金牛區(qū)第四督導組劉莉、李偉一、楊薪意、李秀蓉、姚兵五位督學走進成都市泉水路小學開展駐校督導工作。督導組通過參觀巡查、聽匯報、進課堂、家長訪談、陪餐等形式對學校各項工作進行了督導。
首先，督導組參觀校園，直觀感受學校文化，品格文化長廊以及“蔬樂園”均給督學們留下了深刻的印象。品格文化長廊是學校打造品格育人環(huán)境的外在表現(xiàn)，學校重視學生品格的養(yǎng)成教育，將立德樹人的理念融入教育教學的方方面面�！笆邩穲@”是泉水路小學勞動教育基地，是學生參與勞動實踐，增強勞動意識，培養(yǎng)生活能力，提升勞動品格的重要場所。
觀看大課間活動后，學校書記、校長李國藩向督導組匯報學�；厩闆r。李書記從學校文化、師資配備、課程建設，以及學校特色亮點工作等方面進行詳細介紹，同時就近期工作要點進行了分享交流。
聽取匯報后，五位督學分別走進語文、數(shù)學、音樂、美術、道德與法治課堂。課堂上，老師們組織教學方法多樣，課堂常規(guī)秩序井然。語文課上學生積極踴躍，數(shù)學課上交流互動氛圍自然融洽，藝術課上學生陶冶情操，道德與法治課上弘揚優(yōu)秀家風。聽課后督學與任課老師交流了意見，并給予老師們針對性指導，老師們受益匪淺。
在與家長訪談的過程中，督導組反饋家長們對學校的工作很滿意。無論是“雙減”工作的落實，還是五項管理的具體實施，家長們結(jié)合自己孩子情況一一舉例闡述，均表示肯定。在食堂工作方面，對飯菜的可口度更是給予了高度評價。
陪餐結(jié)束后，督導組對督導情況進行了梳理并與學校行政團隊進行了交流反饋。督導組對學校工作給予了肯定，同時也為學校高質(zhì)量發(fā)展建言獻策。
泉水路小學在督導組的關心下，會繼續(xù)將常規(guī)工作抓細抓實，優(yōu)化管理，創(chuàng)新思路，凝心聚力譜寫學校發(fā)展新篇章。（魏雅莉）
泉水路小學,駐校督導,責任督學
