隨著升學(xué)的腳步越來(lái)越近，為了增強(qiáng)孩子們對(duì)小學(xué)生活的了解，激發(fā)其上小學(xué)的積極愿望，近日，四川天府新區(qū)大林幼兒園和四川天府新區(qū)大林小學(xué)共同開(kāi)展“小學(xué)教師進(jìn)課堂”系列活動(dòng)，帶領(lǐng)大班幼兒體驗(yàn)“小學(xué)生課堂”之旅。
小學(xué)課堂初體驗(yàn)
2024年3月，大林小學(xué)共享體育蔡老師走進(jìn)大林幼兒園大班課堂，為孩子們開(kāi)啟了籃球課程新篇章。
“稍息、立正、向前看齊……”聽(tīng)著口令，小朋友們感到既好奇又興奮�；顒�(dòng)中，蔡老師專(zhuān)業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)、豐富的活動(dòng)形式吸引孩子們積極、專(zhuān)注地投入到籃球游戲中。
經(jīng)過(guò)籃球控球訓(xùn)練，孩子們?cè)谟淇斓幕@球游戲中，精細(xì)動(dòng)作能力得到了充分地鍛煉，為今后小學(xué)的書(shū)寫(xiě)活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
觀摩學(xué)習(xí) 共促成長(zhǎng)
此次活動(dòng)不僅是孩子們第一次體驗(yàn)小學(xué)課堂，也是為幼兒園與小學(xué)教師提供了課堂交流的機(jī)會(huì)。老師們圍繞體育活動(dòng)中的規(guī)則制定、形式變化與場(chǎng)地資源的利用進(jìn)行了熱烈的討論。
幼小銜接是幼兒園和小學(xué)的雙向銜接，小學(xué)共享體育教師進(jìn)課堂，不僅拉近了孩子們與小學(xué)之間的距離，消減其陌生感，也有助于孩子專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)技能的習(xí)得、堅(jiān)強(qiáng)勇敢品質(zhì)的養(yǎng)成。
展望未來(lái)，幼兒園和小學(xué)還將持續(xù)深入推進(jìn)雙方教師進(jìn)課堂活動(dòng)，深入促進(jìn)園、校雙方在課程內(nèi)容、教學(xué)方式、行為規(guī)范等方面的銜接，幫助大班的孩子們順利適應(yīng)今后的小學(xué)生活。（李林）
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