隨著升學(xué)的腳步越來越近，為了增強孩子們對小學(xué)生活的了解，激發(fā)其上小學(xué)的積極愿望，近日，四川天府新區(qū)大林幼兒園和四川天府新區(qū)大林小學(xué)共同開展“小學(xué)教師進課堂”系列活動，帶領(lǐng)大班幼兒體驗“小學(xué)生課堂”之旅。
小學(xué)課堂初體驗
2024年3月，大林小學(xué)共享體育蔡老師走進大林幼兒園大班課堂，為孩子們開啟了籃球課程新篇章。
“稍息、立正、向前看齊……”聽著口令，小朋友們感到既好奇又興奮�；顒又校汤蠋煂I(yè)的教學(xué)指導(dǎo)、豐富的活動形式吸引孩子們積極、專注地投入到籃球游戲中。
經(jīng)過籃球控球訓(xùn)練，孩子們在愉快的籃球游戲中，精細動作能力得到了充分地鍛煉，為今后小學(xué)的書寫活動打下堅實的基礎(chǔ)。
觀摩學(xué)習(xí) 共促成長
此次活動不僅是孩子們第一次體驗小學(xué)課堂，也是為幼兒園與小學(xué)教師提供了課堂交流的機會。老師們圍繞體育活動中的規(guī)則制定、形式變化與場地資源的利用進行了熱烈的討論。
幼小銜接是幼兒園和小學(xué)的雙向銜接，小學(xué)共享體育教師進課堂，不僅拉近了孩子們與小學(xué)之間的距離，消減其陌生感，也有助于孩子專業(yè)運動技能的習(xí)得、堅強勇敢品質(zhì)的養(yǎng)成。
展望未來，幼兒園和小學(xué)還將持續(xù)深入推進雙方教師進課堂活動，深入促進園、校雙方在課程內(nèi)容、教學(xué)方式、行為規(guī)范等方面的銜接，幫助大班的孩子們順利適應(yīng)今后的小學(xué)生活。（李林）
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