為落實立德樹人根本任務(wù)，進一步加強中小學(xué)班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)，推進雙流區(qū)德育隊伍專業(yè)化成長，提升班主任綜合素養(yǎng)，3月12日，雙流區(qū)2024年春季小學(xué)德育教研活動——《班主任技能大賽》專題培訓(xùn)在成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學(xué)開展，雙流區(qū)各小學(xué)德育主任、骨干教師全程參與。
教師分享
彭鎮(zhèn)小學(xué)徐文老師帶來主題微班課《安全十分 快樂十分》
雙華小學(xué)任琦雯老師分享治班策略
棠湖小學(xué)郭婷老師分享《把事故變成故事——班級突發(fā)事件的智慧處理》
專項指導(dǎo)
三位老師的精彩分享后，全國知名班主任、全國優(yōu)秀名班主任工作室領(lǐng)銜人、成都市名班主任工作室領(lǐng)銜人段旭導(dǎo)師對班主任技能大賽進行了專項指導(dǎo)。
段老師指出：國無德不興，人無德不立，德育工作對于提升促進學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。微班課作為德育工作的重要陣地，應(yīng)該突出“三真”“三度”。在實施過程中，應(yīng)當(dāng)以人為本，學(xué)會傾聽和點評，在關(guān)注學(xué)生行為的同時，傳遞正能量，以正面教育為主。
聆聽智慧的聲音，如沐春風(fēng)，如飲甘霖。在本次雙流區(qū)德育教研中，班主任們不僅僅學(xué)習(xí)到種種帶班的巧思，更重要的是啟迪了管理的智慧。教育是“生命影響生命”的過程，陪伴孩子健康快樂地成長，是教育人共同的初心和期望。在今后的教學(xué)實踐中，彭鎮(zhèn)小學(xué)教師將不斷探索、奮勇前行，追尋更美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福！（江蕾）
同心話德育,雙流區(qū)各校教師,彭鎮(zhèn)小學(xué),分享育人智慧
