為提升班主任老師對心理健康的認識，增強班主任老師對學生心理健康的輔導能力，更好地開展心理班會活動，2024年3月5日，成都市桐梓林小學開展了三月班主任校本教研活動。本次教研活動主要圍繞心理班會技巧展開。
黃大耕老師主持班主任培訓會
心理班會技巧輔導
學校外聘心理咨詢師侯玉涵老師，首先對目前學生存在的心理問題現(xiàn)象進行歸納，主要表現(xiàn)為學習倦怠、受欺凌/欺凌、情緒表達、親子關系等四個方面。侯老師分別詳細地做了解釋，并針對這四種現(xiàn)狀指明了工作方向，明確了心理班會的“九大內涵”。同時為了讓班主任更好地開展心理班會，侯老師也耐心細致地講解了心理學的教學方法，并根據(jù)不同學段向班主任們推薦了工具書、公眾號等實用性強的參考資料。班主任老師聽完侯老師的分享后響起熱烈的掌聲，并將工作中遇到的問題與侯老師展開探討，每個人都收獲滿滿。
侯玉涵老師分享心理班會技巧輔導
抓常規(guī)，養(yǎng)習慣
德育處�；劾蠋熞浴白コＲ�(guī)，養(yǎng)習慣”為主題，跟各位班主任老師一起回顧了學校的常規(guī)評比內容及要求，并對本學期常規(guī)評比的部分變化做了說明，并對開學第一周中出現(xiàn)的危險行為及問題進行總結，讓班主任老師從更多元的角度了解學生課余時間的行為習慣，從而進一步加強學生常規(guī)管理。牛慧老師還對本學期的集體朝會情況向班主任老師進行匯報，鼓勵更多的班主任老師展示才華和班級風貌。
�；劾蠋熤v解常規(guī)評比
德育處黃大耕老師對本學期學校的大型活動安排進行了解讀，特別是對3月份學校的重點活動——水韻園綜合實踐活動做了具體工作安排。
黃大耕老師講解本學期工作安排
積極籌備，展運動風采
體育組張莎老師向班主任老師介紹春季趣味運動會的流程，并將運動會需要做的準備提前告知班主任，讓班主任有充足的準備時間展現(xiàn)班級風采。
李維校長在班主任培訓會中總結到，班主任隊伍是學校最重要的一支力量，直接關系到一個班乃至一個學校的學風、校風，所以班主任工作責任重大，意義深遠。希望班主任老師能結合班級特點敢于大膽工作，又能細心呵護，把學習變成一場更豐富、更生動、更有生命力的師生共同的旅程。（彭魯湘 通訊員 �；� 黃大耕）
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