祥龍昂首，萬象啟新。伴隨著拂面的春風，寒假已悄然結束。面對開學，孩子們總是懷著復雜的情緒：緊張、期盼、喜悅、擔憂……為確保同學們的心理健康，減少開學心理壓力，成都市郫都區(qū)唐元小學校家校攜手，積極開展各項返�！靶摹睖蕚浠顒�，共同幫助孩子們做好龍年“心”準備，喜迎新學期。
心理追蹤 關注變化
整個寒假期間，唐小的班主任們對班級學生進行了心理健康情況追蹤并認真記錄，建立起學生的心理健康檔案，實時掌握學生的心理健康狀況，為學生建立積極的心理態(tài)度和生活方式保駕護航。
個別學生 特別關愛
班主任對班級學生進行心理健康情況追蹤的過程中，及時發(fā)現(xiàn)個別學生的變化，并第一時間對其進行了特別的關注，防范潛在的心理問題和風險。
調適指南 指明方向
新學期來臨之際，學校通過公眾號及班級群為家長和同學們送上了一份春季開學心理調適指南，期待能幫助同學們快速收拾心情，以積極的心態(tài)迎接新學期、新挑戰(zhàn)！
專題視頻培訓 共護心理健康
2024年2月23日下午14：30，學校德育行政、全體班主任和專職心理健康教師齊聚學校教師書吧參加成都市中小學心理健康教育專題培訓視頻會。
會議第一部分由成都市錦江區(qū)教育科學研究院心理教研員陳熙老師作《從“心”出發(fā) 溫暖相伴——開學季學生心理關護要點與方法》專題講座。第二部分由成都市教育科學研究院德育教研員呂紅霞老師作《做好家教指導，助力孩子成長——開學初如何做好個性化的家庭教育指導》專題講座。
通過本次心理健康教育專題培訓，老師們對開學季學生心理特點有了更全面的了解，同時收獲了針對開學初的家庭教育指導方法，提升了自身心理健康教育水平，更有信心營造健康幸福的教育教學環(huán)境，幫助學生樹立樂觀向上、健康陽光的心態(tài)，為學生的身心健康保駕護航。
開學第一課 樂觀向未來
2月23日晚上7：30，唐小的家長朋友們觀看了成都市家長開學第一課。通過優(yōu)秀的老師和家長們的專題分享，家長們明白了要樹立科學的教育理念和方法，和孩子一起面對新學期的挑戰(zhàn)。同時通過具體方法指導，家長們了解到了和孩子真正實現(xiàn)有效溝通的方式方法，助力孩子破解新學期適應難題，以積極的心態(tài)和嶄新的精神面貌投入新學期的學習生活。
線上家長會 助力“心”陽光
為了幫助學生更好地適應新學期的生活，提升他們的心理素質，共同關注和維護學生的心理健康，2月25日晚上7點30分，學校通過釘釘直播的方式召開了2024年春季線上家長會。
會議中，學校心理教師陳艷老師圍繞孩子新學期可能會出現(xiàn)的情況，就如何幫助孩子處理這些情況，如何有效開展親子溝通等問題為大家進行方法指導。家長認真聆聽，用心記錄，深受啟發(fā)。相信家校的密切合作，定能助力唐小娃“心”陽光。
新學期，“心”準備，“心”開始。希望每一位唐小娃都能以陽光的心態(tài)、飽滿的學習熱情擁抱新的開始，用堅定的步履邁向新的目標！（翁玉華 通訊員 張?zhí)恚?/strong>
唐元小學,返�！靶摹睖蕚浠顒�,學生心理健康
