2024年1月24日上午，大邑縣北街小學(xué)全體教師齊聚學(xué)術(shù)廳，召開(kāi)《學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的積極探索與實(shí)踐》工作會(huì)。
會(huì)議伊始，全體教師共同觀(guān)看了學(xué)校情趣教育宣傳片，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了百年北小的辦學(xué)理念，了解了學(xué)校建設(shè)發(fā)展的心路歷程。視頻中的每一幕都鼓舞著老師們，引領(lǐng)著老師們?cè)诮窈蟮慕逃ぷ髦雄`行學(xué)校辦學(xué)理念，做有情趣的教師，育有情趣的北小娃。
接著，深耕講臺(tái)27載的楊嵐老師作為教師代表為大家分享“我心中的情趣教育故事”。楊老師首先朗誦了《與桂樹(shù)的一場(chǎng)邂逅》，展現(xiàn)了一名真正的情趣教師的素養(yǎng)。隨后，楊老師用幽默風(fēng)趣、細(xì)膩動(dòng)人的語(yǔ)言講述了一個(gè)個(gè)極具畫(huà)面感的情趣教育故事。與會(huì)的教師們時(shí)而低頭沉思，時(shí)而眼泛淚花……
會(huì)議第三項(xiàng)議程是副校長(zhǎng)伍文藝匯報(bào)情趣課堂建設(shè)。她指出學(xué)校情趣課堂的發(fā)展歷經(jīng)了四個(gè)階段，分別是小學(xué)語(yǔ)文情趣課堂的研究、121情趣課堂的研究與實(shí)踐、121情趣課堂的變式研究與實(shí)踐、121情趣課堂的整合研究與實(shí)踐。同時(shí)為了進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育的高質(zhì)量發(fā)展，她還對(duì)今后的情趣課堂建設(shè)提出了以下建議：1.認(rèn)真梳理和回顧121情趣課堂；2.結(jié)合新背景，對(duì)121情趣課堂的三重境界進(jìn)行完善優(yōu)化。
學(xué)校教導(dǎo)主任陳春對(duì)各年級(jí)的期末學(xué)業(yè)測(cè)試成績(jī)依次做了深入詳細(xì)的分析。通過(guò)數(shù)據(jù)分析，陳主任提出六點(diǎn)要求：一是要向課堂要質(zhì)量，向教學(xué)管理要質(zhì)量；二是狠抓專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)研究，把校本研修落到實(shí)處；三是扎扎實(shí)實(shí)抓出口關(guān)，提高畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量；四是提高課堂教學(xué)的有效性；五是年級(jí)上要均衡發(fā)展，縮小班級(jí)之間差距；六是教師之間要相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)合作。
最后，大邑縣北街小學(xué)黨總支書(shū)記肖菊對(duì)會(huì)議作總結(jié)發(fā)言。她指出：此次的會(huì)議從學(xué)校理念的認(rèn)識(shí)與解讀出發(fā)，到學(xué)校理念的實(shí)踐探索，再到對(duì)實(shí)踐效果的評(píng)估，完善優(yōu)化，相信老師們已經(jīng)清晰地看到了學(xué)校在發(fā)展和建設(shè)過(guò)程中的收獲和不足。針對(duì)不足，她又提出了以下建議：1.關(guān)注學(xué)生，扎實(shí)基礎(chǔ)；2.聚焦課堂，提升質(zhì)效；3.及時(shí)反思，穩(wěn)步提升；4.站穩(wěn)講臺(tái)，提升水平。
恪守初心不倦索，情趣潤(rùn)心鑄品牌。在接下來(lái)的工作中，大邑縣北街小學(xué)全體教師會(huì)繼續(xù)沿著學(xué)校的辦學(xué)思想，積極探索與實(shí)踐，不斷推動(dòng)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展，將學(xué)校的品牌擦得更亮。（張紅）
大邑縣北街小學(xué),教育高質(zhì)量發(fā)展工作會(huì)
