為深入貫徹落實“雙減”政策，探索“雙減”下的測評新樣態(tài)，豐富學生評價方式，促進孩子的全面發(fā)展，1月17日下午，成都市龍舟路小學一年級開展了一場趣味性十足的非紙筆性闖關(guān)活動，將本學期的學習內(nèi)容融入情境性知識游戲中，在多學科的融合評價下檢驗龍娃們本學期的所思所獲。
此次闖關(guān)活動內(nèi)容的設置基于各學科教材，突出基礎性、融合性、生活性，重視學段特點，讓學生在樂游園中享受運用知識的快樂，獲得自我認同感。
語文學科
在龍年春節(jié)到來之際，測評圍繞傳統(tǒng)節(jié)日設置三項關(guān)卡，孩子們在“春節(jié)習俗我認識、春節(jié)快樂我體驗、春節(jié)祝福我想送”的不同體驗中盡情穿梭于語言表達的海洋，將校園學習生活的知識法寶聯(lián)結(jié)到廣袤的生活世界里，在字、詞、句的朗讀、運用中感受著傳統(tǒng)文化的魅力、品味著生活無際的樂趣。
數(shù)學學科
數(shù)學學科將數(shù)學知識巧妙的融入到生活情境中，設置了“玩轉(zhuǎn)紙牌”“你說我做”“我們的一天”三個關(guān)卡。孩子們拿上立體圖形、鐘表等，探索有趣的數(shù)學，個個都是操作小達人。有趣的闖關(guān)游戲不僅檢驗了孩子們對所學內(nèi)容的掌握情況，更提高了孩子們學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)了數(shù)學素養(yǎng)。
本次游園活動圓滿結(jié)束，一個個蓋滿的小小印章里裝著孩子們沉甸甸的知識寶藏，此次趣味闖關(guān)不僅讓龍娃們感受到多樣化學業(yè)評價的快樂，還提升了孩子們在生活中解決問題的綜合能力。（李永）
龍舟路小學,期末樂考
