2023年煎茶小學市級“雙減”專項課題《以“潤”為基的小學生自主閱讀習慣養(yǎng)成的策略研究》進行了第一階段研究。為進一步培養(yǎng)全校學生的閱讀興趣，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，根據(jù)各學段學生的年齡特點和自主閱讀習慣達成度，四川天府新區(qū)煎茶小學課題組老師以學生閱讀活動為載體，組織了各年級學生自主閱讀成果展示活動。
學期伊始，課題組老師就分別從語文、數(shù)學、英語三門學科組織學生自主選擇閱讀，在日常教學中有意識地指導自主閱讀，從教學方式的“引著學”為“自主學”。一學期的時間，老師們在教育實踐的探究過程中不斷培養(yǎng)學生“我想讀”的閱讀興趣，在閱讀過程中指導和培養(yǎng)“我能讀”的閱讀能力，力求養(yǎng)成“我持續(xù)讀”的自主閱讀習慣。學期末，學校搭建展示成果的舞臺，呈現(xiàn)繽紛多樣的自主閱讀成果。
書香潤童心，閱讀伴成長
“書香潤童心，閱讀伴成長”的校園故事會開講啦！一至六年級分別以紅色故事、童話故事、歷史故事、民間故事等主題進行演講。學生們在讀故事、講故事的過程中，充分展現(xiàn)出他們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識和理解，激發(fā)了孩子們持久的閱讀力。
習題我會講——講練展示
數(shù)學也需要閱讀，自主閱讀讓孩子們更能讀懂題意，理清思路。五、六年級以應(yīng)用題為主題類型開展了“習題我會講——講練展示”活動。在講、演、算的過程中培養(yǎng)了學生的數(shù)學素養(yǎng)，進一步激發(fā)學生的數(shù)學閱讀興趣，提高語言表達能力。
繪自主閱讀成果
除了講故事、說習題，自主閱讀的成果還可以畫出來！英語中的閱讀多樣有趣，孩子們把自主閱讀成果用畫筆展現(xiàn)，分別以Family Tree（家庭樹）、Happy New Year（元旦節(jié)快樂）、My School Day（我的一天）以及My Favourite Festival（我最喜歡的節(jié)日）為主題進行英語手抄報制作活動。在動手、動腦的過程中，學生的英語閱讀和表達的興趣、能力均得到提升。
本次自主閱讀成果展示活動充分展現(xiàn)了煎小學生的風采，激發(fā)了全學科閱讀的濃厚興趣，學生的自主閱讀習慣正在逐步形成。書香浸校園，閱讀伴成長，希望孩子們在閱讀的道路上披荊斬棘，越走越堅定，越走越寬廣。（李林 通訊員 張艷 鄧丹）
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