9月21日，青羊區(qū)人民政府第四責任區(qū)督學楊俐蒞臨成都市草堂小學，圍繞“小學作業(yè)不回家”開展專項督導，同時也對開學以來學校各項工作進行常規(guī)督導。
楊俐督學根據(jù)成都市“小學作業(yè)不回家”專項督導的具體內(nèi)容，重點對加強作業(yè)管理和提高課后服務質(zhì)量進行督導。彭曉爽副校長向督學匯報了學校作業(yè)管理的多項舉措，對學生的課堂作業(yè)和課后服務時段的作業(yè)進行系統(tǒng)整合，教導處每周開展作業(yè)巡查反饋，形成自我督導管理“工作環(huán)”，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋整改。
督學翻閱了學校自行設計的學生作業(yè)冊，了解學校作業(yè)資源庫建設的情況。為進一步減輕學生作業(yè)負擔，學校一直致力于作業(yè)設計研究，經(jīng)過前期不斷的優(yōu)化改進，本學期一至六年級語文、數(shù)學、英語均推出了適合本年級學生的大單元作業(yè)設計，英語學科還結合區(qū)級課題的研究成果，在學生作業(yè)冊中加入了英文歌曲的內(nèi)容。督學充分肯定學校扎實有效的作業(yè)管理和科學規(guī)范的作業(yè)設計，建議還要持續(xù)關注彈性作業(yè)和分層作業(yè)的設計，切實提高作業(yè)布置的針對性。
金波校長向督學匯報了菁芙蓉校區(qū)的建設和管理情況，譚蕊副校長、侯萌利主任陪同督學參觀了菁芙蓉校區(qū)，督學進入教室巡查了課堂常規(guī)，參觀了抱樸園，了解中醫(yī)藥文化進校園活動。督學稱贊菁芙蓉校區(qū)的文化建設處處蘊含著育人價值，同時還十分關心校園安全隱患的排查，對校園周邊的上學放學擁堵等問題，提出了指導意見。
成都市草堂小學在督學的指導、督促與關懷之下，將會繼續(xù)深入推進“雙減”工作，提升課后服務品質(zhì)，全面落實“小學生作業(yè)不回家”，精細化學校管理，更好地服務于全體師生。（賴波 通訊員 羅敏）
自我督導管理,學生作業(yè)不回家
