2023年9月12日,洪河小學(xué)邀請(qǐng)成都市青羊區(qū)小學(xué)語文教研員劉文虎老師作關(guān)于“小學(xué)語文思辨性閱讀與表達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)群”的講座。該活動(dòng)在錄播室舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馮秀琴副校長(zhǎng)及所有語文教師參加此次教研活動(dòng)。
劉老師結(jié)合2022年版語文新課標(biāo)、教材內(nèi)容和課堂案例,深入淺出地闡述了思辨性閱讀與表達(dá)的重要性、內(nèi)在特征,并詳細(xì)介紹了思辨性閱讀與表達(dá)的設(shè)計(jì)策略、實(shí)施過程。他說在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織中,應(yīng)注重三導(dǎo),一、問題導(dǎo)入,二、結(jié)果為導(dǎo)向,三、理性思維導(dǎo)航,這樣才能更好地提升學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)其良好的思維品質(zhì)。
在場(chǎng)的老師認(rèn)真聆聽講座,并針對(duì)《小學(xué)語文思辨性閱讀與表達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》課題中的疑惑請(qǐng)教劉文虎老師,劉老師對(duì)老師們的提問進(jìn)行細(xì)致解答,對(duì)課題研究進(jìn)行了專業(yè)性指導(dǎo)。
會(huì)后,老師們紛紛表示此次講座針對(duì)性強(qiáng)、質(zhì)量高,能學(xué)有所獲,學(xué)有所用。(李林)
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