成都市科華中路小學(xué)“強師德，正師風(fēng)”專題教育活動于2023年7月3日下午在大會議室開展。本次活動邀請了來自成都市龍江路小學(xué)的周勤老師，為科華全體教師進行主題為“雙向奔赴，協(xié)同育人”的分享。
周勤老師以“班主任工作故事會”的方式從三個故事進行了分享：
看見需要——特需兒童的故事。周勤老師介紹了“以班為本，協(xié)調(diào)育人”小學(xué)高段“特需兒童”交往課程。課程用三個典型案例講解了，班級層面存在班級特需兒童占比較高，年段特點帶來摩擦增多(前青春期)，協(xié)調(diào)育人難度較大的問題。于是設(shè)置了和悅、和融、和善的三“和”課程內(nèi)容。進行了關(guān)心打卡氛圍協(xié)同、特需兒童技能協(xié)同、五育融合活動協(xié)同的課程實施。
看見問題——籃球聯(lián)賽的故事。在籃球聯(lián)賽中，主要為人的問題和時間的問題。所以有效管理“人”需要有效決策、有效分配和自我管理。有效管理時間則需要有效計劃、有效總結(jié)，形成閉環(huán)。
看見價值——老驥伏櫪的故事。周勤老師通過介紹自己的成長史，讓老師們知道了修己安人，以和帶班，事緩則圓。雙向奔赴，在別人需要的地方看見自己的責(zé)任。
在這次分享會中，老師們在師德師風(fēng)建設(shè)、班級管理和自我價值認同上都得到很大的啟發(fā)。（孫林馨 通訊員 麻瑜月 李竹春）
強師德,正師風(fēng),科華中路小學(xué),教師,聽同仁“講故事”
