課程體系建設是學校教學基本建設的核心內(nèi)容，是推進教育創(chuàng)新，深化教學改革，提高教學質(zhì)量的重要途徑。為認真貫徹執(zhí)行《新光小學朗潤課程建設三年行動規(guī)劃》計劃方針，繼續(xù)深化學校教育教學改革，全面提高教學質(zhì)量，實施“新光小學課程體系建設實施工程”。2023年7月3日，成都高新區(qū)新光小學特邀西南大學教育學部課程教學研究院院長、教育學博士艾興教授給新光小學帶來一場課程建設培訓會。
培訓會上，艾興教授結合“新課程”方案、標準變化和義務教育各學科課程標準(2022年版)的主要變化，分析當前學校課程建設的政策背景和最新文件精神，進而結合時代背景、政策要求和新光小學的實際，闡述了學校課程建設的基本理念與內(nèi)涵。培訓會最后，艾興教授結合真實案例講述了學校課程建設的基本問題、主要內(nèi)容和實際操作。
艾興教授先進的課程建設理念、新穎的教育思想帶給了新光小學教師諸多啟迪，相信在專家的深度引領下，老師們會站在“全面育人”的高度，將本次學習的成果與收獲融入到日常的教學管理工作中，積極參與到課程建設中來，使課程建設真正地落地校園。
本次會議為新光小學課程規(guī)劃研制提供了理論依據(jù)和方法指導。新光小學將以此次培訓為切入點，推進學校課程規(guī)劃，提高學校課程品質(zhì)，助力學校高質(zhì)量發(fā)展。（黃小林 通訊員 康曦）
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