為加強學校心理健康教育工作，全面提高學生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生良好心理品質(zhì)，促進學生身心健康成長，5月25日，成都市撫琴小學開展了“5·25心理健康教育”主題班會。
本次主題活動以班級為單位，由老師主持，學生們侃侃而談，認真地分享學習和生活中的歡樂與煩惱，同學之間交流討論提出解決辦法。
通過本次主題班會課，有效地向?qū)W生普及了心理健康知識，提升了心理保健意識，給予學生傾訴的機會，借此了解學生的心理狀態(tài)。此外也讓每一個學生更好地感知自己的情緒，了解自己的心理狀態(tài)。能夠正確認識自我、接納自我、樹立信心，形成樂觀向上，充滿自信的態(tài)度，以良好健康的心態(tài)去學習和生活。并且在與同學的交流中，能夠友好相處，學會尊重，學會寬容，學會理解，健康茁壯地成長。
沁潤“心”田，從“心”出發(fā)，關(guān)注孩子的成長不僅僅是外在的變化，更重要的是內(nèi)心的豐盈。在孩子的內(nèi)心播種一顆積極樂觀、健康向上的種子，為其蓄滿“心”能量。（魏雅莉）
悅納自我,陽光成長,撫琴小學,為學子,蓄滿“心”能量
