為弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚，提升學(xué)校隨班就讀學(xué)生的獲得感、幸福感，成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校于2023年5月10日-21日開展了全國助殘日系列活動，使隨班就讀學(xué)生真切地感受到全社會的關(guān)愛，懂得念恩于心，感恩于行，勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報社會。
活動第一項：真實的了解
各班通過主題班會介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解身邊殘疾人的狀況和需求，從而自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助他們。
活動第二項：親身體驗
同學(xué)們在班主任的組織下開展親身體驗活動，讓孩子們切身體驗肢殘、雙目失明和聾啞等不同特征的殘疾人的日常生活，讓孩子們深入了解殘疾人的困難，體驗他們生活的艱辛，從而在日常生活中更好地幫助他們。
活動第三項：表達(dá)敬意
在了解張海迪、史鐵生、史蒂芬霍金等人身殘志堅的故事后，同學(xué)們用畫畫、照片、感言、手抄報等形式來表達(dá)對他們“身殘志不殘”精神的敬佩。
老師、同學(xué)和家人們?yōu)殡S班就讀孩子錄制了暖心的祝福視頻，為他們獻(xiàn)上最真誠的祝福，愿他們健康、開心、快樂的成長！
5月19日下午，在資源室胡龍娟老師的組織下開展了“我們一起，與愛同行”慰問活動。參加本次活動的有全體隨班就讀學(xué)生、班主任、部分家長以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
首先，胡龍娟老師通過視頻的方式將全校師生的關(guān)心、問候傳達(dá)給隨班就讀學(xué)生。
接著，隨班就讀孩子和老師、家人組隊一起參與“套圈”游戲，用自己的努力贏得屬于自己的獎品。
老師和家長們還與隨班就讀孩子一起談心，了解他們學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難與挫折，為他們提供建議和解決的方法，給予情感支持。
最后，老師們?yōu)橥瑢W(xué)送上慰問禮品和鮮花，期待孩子們像美麗的鮮花一樣，燦爛盛開！
此次活動，學(xué)校給孩子們帶去的不僅僅是禮物，更是精神上的關(guān)懷與溫暖。“不讓每一名學(xué)生掉隊，讓所有學(xué)生都健康快樂地成長”是教育的最終歸宿，相信在全體教師的共同努力下，這群孩子一定能在不同的領(lǐng)域綻放獨(dú)屬于他們的高嶺之花！（李林）
成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校,全國助殘日系列活動
