荷風送香氣，杏壇育桃李。在這初夏漸進、萬物蓬勃生長的時節(jié)里，成都市金牛區(qū)第九屆班主任技能大賽(復賽)如約而至。
5月11日，由金牛區(qū)教育局主辦，金牛區(qū)教育科學研究院、成都市鳳凰小學校承辦的“金牛區(qū)第九屆班主任技能大賽(復賽)小學第四片比賽”在成都市鳳凰小學校舉行。來自金牛區(qū)小學德育四片學校的36名班主任進行了激烈的現(xiàn)場角逐，片區(qū)班主任代表及鳳凰小學班主任到場觀摩學習。
本次比賽分為“主題班會課說課、家長會方案撰寫、班級突發(fā)事件的處理分析”三個現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)和“教育案例撰寫、治班策略”兩個現(xiàn)場評審環(huán)節(jié)。參賽老師們以真實的案例，嫻熟的處理技巧，睿智的語言，展現(xiàn)了金牛區(qū)班主任教師的風采。
展——主題班會說課
參賽教師圍繞“生命教育”的主題，精心設(shè)計、悉心引導、智慧點撥。同一命題下從不同視角帶領(lǐng)學生奔赴一場生命旅程，熱愛生命，實現(xiàn)自己生命的價值。
析——班級突發(fā)事件的處理分析
為之于未有，治之于未亂。參賽教師現(xiàn)場陳述，目標清晰，措施恰當。運用教育學、心理學理論知識，結(jié)合自己的班級管理經(jīng)驗，巧妙解答，周全處理學生突發(fā)事件，將危機事件變?yōu)榻逃鯔C，盡顯專業(yè)水平。
書——家長會方案
參賽教師在有限的時間里針對不同的現(xiàn)實場景，爭分奪秒，奮筆疾書，積極探尋家校共育的有效途徑。整個環(huán)節(jié)處處體現(xiàn)了班主任的教育智慧和綜合素養(yǎng)。
評——現(xiàn)場評審
在現(xiàn)場評審環(huán)節(jié)，評委老師們秉承公平、公正、公開的原則，認真研判、細致點評、優(yōu)中選優(yōu)。
本次活動在金牛區(qū)教育科學研究院德育教研員陳雪梅老師的指導下，取得了圓滿成功。“春風化雨澤潤草木，百舸爭流盡顯風華”，本次大賽的舉辦為班主任提供了展現(xiàn)自我、提升能力的平臺，充分展現(xiàn)了班主任們的綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平。班主任們將繼續(xù)在教育這片沃土深度耕耘，以落實立德樹人為根本任務(wù)，為金牛建一流教育強區(qū)添磚加瓦！（賴波）
成都市鳳凰小學校,金牛區(qū)第九屆班主任技能大賽
