告別春的萌動，迎來夏的生長。2023年5月6日，溫江區(qū)光華實驗小學在立夏這一天邀請了四川省正高級教師、四川省特級教師、成都市教育科學研究院美術教研員辜敏老師和溫江區(qū)教育科學研究院教研員劉福莉老師到校，參觀指導美術組教育教學工作。
課例展示
活動伊始，由王麗佳老師就研究主題——“聚焦觀察能力培養(yǎng)的小學美術大單元教學實踐與思考”，從研究背景、研究問題、研究目標以及課例研究過程四個方面進行課前陳述。
肖桂花老師和四年級十一班的孩子們呈現了一堂精彩紛呈的植物寫生課。
課例展示后，徐曉艷老師結合現場觀課情況，從本課目標達成、策略有效性及實踐中困惑三個方面進行了深入的分析和反思。
課題匯報
由馬敏老師就美術組課題《國際理解教育下城區(qū)小學布藝藍染校本課程研究》作開題匯報。
說課展示
老師們集體觀看了康芹老師的說課錄像——《金沙之光——太陽神鳥的世界》，康老師以任務驅動的方式，圍繞各項學習任務，開展主題式、項目式的美術教學，將知識、技能嵌入其中，通過綜合性、創(chuàng)造性的藝術實踐活動，促進學生深度理解知識與技能，提升學生綜合能力。
名師點評 引領成長
辜老師針對說課、課題、展示課例、大單元構建的不足之處提出了改進建議，辜老師強調，美術教學的根本在于——“形、色、質”，這也是美術課堂的最終落腳點，精準的點評引領大家成長與進步。
社團指導 校園參觀
最后，在學校領導和美術組教師的陪同下，辜老師一行在參觀學校的同時走進了美術社團，就校園文化的建設、藝術特色的打造交流了意見。
通過此次活動，光華實小的美術課堂變革方向更清晰，課題研究的信念更堅定，專業(yè)成長的步伐也將更加穩(wěn)健。讓我們帶著滿分熱忱，迎接初夏的美好序幕，在美育教育中續(xù)寫精彩，再譜新篇章。（張紅）
名師指導促成長,光華實小,教師,譜寫美育教學新篇章
