為了有效落實“成廣校際結對發(fā)展”，成都高新新源學校與廣元八二一學校于2022年結為友好學校。2023年4月20日，為了促進共建共享，成都高新新源學校廖文靜、白露、帥玉亮、藍婷、馬耀華、李靈老師來到廣元市八二一中學，開展師徒結對幫扶活動。
本次交流，六對師徒同課異構。前期，雙方教師進行了精心準備并開展了線上教研，老師們一同開展教學內容分析、學情分析，目標設定，在課堂上運用不同的方式，讓學生們積極主動的參與到課堂之中，學生真正成為了課堂的主人，在老師們的指導下，塑造品格、提升思維。
蒲眉宇老師執(zhí)教三年級下冊《海底世界》
廖文靜老師執(zhí)教四年級下冊《海上日出》
帥玉亮老師和廣元市八二一中學胥濱老師執(zhí)教八年級《菱形的性質》
廣元市八二一中學教研組長張安飛老師指導組內老師趙苗苗執(zhí)教四年級下冊《我們大家跳起來》
藍婷老師執(zhí)教六年級下冊《轉圓圈》
鄭紅梅老師執(zhí)教《八年級足球》
馬耀華老師執(zhí)教體育課《八年級排球》
李靈和廣元市八二一中學汪洋老師執(zhí)教九年級專題復習課《二次函數(shù)中線段最值問題》
廖文靜老師作了《基于語文核心素養(yǎng)的學習任務群設計與實施初探》主題交流，強調了情境性、實踐性、綜合性的任務群設計理念，分享了自己學習新課標后的語文教學經驗。
白露老師結合自己的教學實踐，為大家作了《基于主題意義的初中英語單元整體分析》的主題交流。白老師細致地為大家解碼了“新課標”中“課程內容”部分，重點強調了其中的“主題”部分。并通過一個鮮活的實例，給大家呈現(xiàn)了如何進行單元整體分析，如何在單元教學中帶領孩子們進行主題意義的探究。
帥玉亮老師作為年級組長，以新源學校七年級為例，開展了《習慣奠基 感恩遇見——七年級管理策略》專題講座。帥老師從年級情況分析、年級管理理念、年級建設目標、年級管理策略四方面分享新源學校七年級年級管理模式，分享過程中，與會領導和老師頻頻點頭，高度認可。
藍婷老師結合自己的教學實踐為大家作了《興趣，一把打開有效課堂的鑰匙》專題交流。藍老師以興趣的作用為角度出發(fā)，提出了一些自己的見解：“主要通過藝術類的活動，全方位激發(fā)高年級學生的學習興趣。同時還要面向全體學生，多給學生展示和表現(xiàn)自我的機會；鼓勵學生參與課堂活動，多方面展示自我；盡量拓展學生的思維，激發(fā)學生的學習興趣，從而取得最好的學習效果。”
馬耀華老師結合新課標內容，分析了新課標下的體育大單元教學設計的具體形式、操作方法、考評設計等內容。以案例分析的方式呈現(xiàn)體育大單元教學設計的要點及實操方式，有助于全面理解、正確把握、合理設計大單元教學，進而因生制宜、因師制宜及因校制宜，構建高質量、專業(yè)性和特色化的學校體育大單元教學體系，落實體育與健康課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)。
李靈老師以新源學校為例給數(shù)學組老師們作了《九年級數(shù)學復習策略》的專題講座。李老師結合新課標、中考評閱報告和考試說明等，向老師們介紹了如何精選例題，制作專題復習單，課堂中如何過關等，同時李老師也強調分層教育的重要性，爭取讓每一位學生都能比昨天更好。
傳遞經驗，共促成長。此次新源學校與廣元八二一中學的結對交流活動，不僅為兩校教師今后創(chuàng)設了交流學習的平臺，更為兩校日后更好地開展教學工作及推動學校發(fā)展邁出了堅實的一步。（江蕾）
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