什么是快樂(lè)課堂？把課本的知識(shí)搬上舞臺(tái)，課本中的主人公已穿越時(shí)空，故事中的人物正走上舞臺(tái)，書香校園，“劇”韻飛揚(yáng)，讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園。
課本劇展演主持人——五年級(jí)1班王瀟楊(左)、七年級(jí)2班楊思琪(右)
為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和綜合素質(zhì)，利用課本劇的表現(xiàn)形式，與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步活躍和豐富學(xué)生課外文化藝術(shù)生活，激發(fā)學(xué)生的表演欲和創(chuàng)造欲，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)作能力及審美情趣，形成良好的情感體驗(yàn)，成都藍(lán)港外國(guó)語(yǔ)學(xué)校把書中的故事“搬”上了舞臺(tái)，4月21日，該校三至七年級(jí)學(xué)生開展主題為“演繹經(jīng)典著作 營(yíng)造書香校園”的課本劇展演。
四月是學(xué)校的書香活動(dòng)創(chuàng)建月，該校陸續(xù)舉辦全班共讀一本書、一至二年級(jí)讀書摘錄、三至七年級(jí)學(xué)生課本劇展演活動(dòng)，學(xué)校通過(guò)構(gòu)建全科閱讀課程、打造校園閱讀文化、組織主題閱讀活動(dòng)等，引領(lǐng)師生共同閱讀，形成愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。
孩子們用心詮釋最經(jīng)典的故事，演繹最動(dòng)人的情節(jié)，為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)妙趣橫生的課本劇演出，活動(dòng)最終評(píng)選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
特等獎(jiǎng)
7年級(jí)(1)班《站臺(tái)》
一等獎(jiǎng)
4年級(jí)(2)班《普羅米修斯》
7年級(jí)(2)班《驛路梨花》
二等獎(jiǎng)
3年級(jí)(2)班《陶罐與鐵罐》
5年級(jí)(1)班《武松打虎》
三等獎(jiǎng)
4年級(jí)(3)班《鐵杵磨針》
星辰班《西門豹治鄴》
5年級(jí)(2)班級(jí)《猴王出世》
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
3年級(jí)(1)班《棗核》、3年級(jí)(3)班《漏》、3年級(jí)(4)班《急性子顧客和慢性子裁縫》、4年級(jí)(1)班《王戎不取道旁李》、4年級(jí)(4)班《負(fù)荊請(qǐng)罪》、4年級(jí)(7)班《為中華之崛起而讀書》、4年級(jí)(8)班《小英雄雨來(lái)》、6年級(jí)(1)班《巨人的花園》獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
三兩句道出古今事，五六步走過(guò)萬(wàn)里程。學(xué)生們翻開書頁(yè)，跳出課本學(xué)習(xí)的局限，用心揣摩、精心塑造人物形象，把課文搬上舞臺(tái)。
在師生們的精心準(zhǔn)備下，課本劇內(nèi)容紛繁多彩，童話、寓言、名篇名著、人物傳記競(jìng)相亮相，一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事呈現(xiàn)在大家眼前。
課本劇表演是一種形式靈活、內(nèi)涵豐富的活動(dòng)，深受孩子們喜歡，劇情精彩紛呈，演員真摯熱誠(chéng)的情感、惟妙惟肖的神態(tài)，把一篇篇課文演繹得淋漓盡致。
一幕幕課本劇，融合了激情洋溢的舞蹈、優(yōu)美動(dòng)人的歌聲、生動(dòng)形象的表演以及感人至深的劇情，充分展示出學(xué)校學(xué)生的藝術(shù)文化素養(yǎng)。
演員們用自己的精彩表演，詮釋了自己對(duì)人物的理解，他們熟練的臺(tái)詞、豐富的表情、極具創(chuàng)意的肢體語(yǔ)言贏得了現(xiàn)場(chǎng)師生的一致好評(píng)，讓大家感受文化盛宴的同時(shí)也沉浸于美的享受！
所有劇目都由學(xué)生自編自導(dǎo)，各班學(xué)生參與，扮演著各自喜歡的角色。把課本搬到舞臺(tái)，讓同學(xué)們由一名朗誦者變成演員，伴著書中故事步入劇情，融入經(jīng)典，通過(guò)身臨其境、惟妙惟肖的表現(xiàn)，把書中故事充分讀懂、記牢、生動(dòng)演繹，在情感上共鳴，在學(xué)習(xí)上創(chuàng)新。
成都藍(lán)港外國(guó)語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)張芬點(diǎn)評(píng)，她表示非常感謝老師和學(xué)生的辛勤付出，在整個(gè)活動(dòng)中，大家互相協(xié)助、溝通、學(xué)習(xí)，在表演過(guò)程中，所有演員精彩演繹，為大家呈現(xiàn)出一場(chǎng)“文化盛宴”，通過(guò)此次活動(dòng)，張校長(zhǎng)希望藍(lán)外學(xué)子讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路；聽先生開悟，希望每一個(gè)藍(lán)外的學(xué)子都能夠以生活為舞臺(tái)，做王者，榮耀歸來(lái)。
成都藍(lán)港外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)謝小娜表示，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，課本劇中呈現(xiàn)人物形象需要?jiǎng)?chuàng)造力，需要融入多種元素展現(xiàn)，包括舞蹈、歌曲等形式，并對(duì)展現(xiàn)人物的性格、品格、情感的理解，對(duì)文本的深入品讀，才能演繹出栩栩如生的人物，感謝每一位小演員的精彩演繹，給每一位同學(xué)、老師帶來(lái)了歡笑和感動(dòng)，希望第二屆課本劇展演中，更多的孩子能站在舞臺(tái)上，有更多精彩的表現(xiàn)，同時(shí)，希望藍(lán)外學(xué)子真正在活動(dòng)中學(xué)會(huì)品味美、感悟美、傳播美。
心靈徜徉書海，書香浸滿校園，伴隨著師生們持久的掌聲，課本劇展演活動(dòng)圓滿結(jié)束。每一個(gè)課本劇都蘊(yùn)含著深刻的道理，不同劇本有不同特色，不同班級(jí)有不同亮點(diǎn)，精彩的節(jié)目展現(xiàn)了同學(xué)們極好的表演天賦，同時(shí)使大家對(duì)課文的認(rèn)識(shí)和理解得到升華。
本次活動(dòng)，讓學(xué)生在演繹中更扎實(shí)地學(xué)習(xí)和掌握了課本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的課外閱讀興趣和文化底蘊(yùn)，在校園內(nèi)、班級(jí)內(nèi)形成濃郁的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，讓書香飄滿校園。（黃小林 通訊員 李靖 胡茂霞）
快樂(lè)課堂,藍(lán)港外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,把課本“搬”上舞臺(tái)
