《新課標(biāo)》踐行需要不斷在實踐中摸索探究。如何落實新課標(biāo)理念，轉(zhuǎn)變觀念，利用說看評，提升課堂教學(xué)質(zhì)量？近日，成都市彩虹小學(xué)數(shù)學(xué)組進行了主題性常規(guī)集體研討活動。
一年級數(shù)學(xué)組青年教師周葉心為組內(nèi)老師帶來了一節(jié)低段研究課，通過讓學(xué)生擺一擺，撥一撥，算一算，讓學(xué)生在動手操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在做中學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會表達(dá)圖、文、式的意義，從而在實踐中理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理，并能用豎式計算。整個課堂學(xué)生參與積極，思維活躍，符合新課標(biāo)“引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué)啟發(fā)思維”等理念，達(dá)到預(yù)期效果。
課后，數(shù)學(xué)組各位老師對這節(jié)課進行了評價，并圍繞如何有效培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)問題進行積極研討，并提出了意見和建議。《新課標(biāo)》實踐還在路上，相信在不斷研磨、不斷反思探索中會有效提升學(xué)生思維品質(zhì)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)！（黃小林 通訊員 李遠(yuǎn)秀）
彩虹小學(xué),數(shù)學(xué)組,利用“說看評”,踐行新課標(biāo)
