為了充分體會幼兒在玩沙時候的真實感受，更好地指導幼兒沙區(qū)活動，2023年4月6日中午，成都市第五幼兒園廣益園(以下簡稱：五幼廣益園)的老師們開展了沙水游戲體驗式教研活動。旨在讓老師們看見沙水游戲?qū)和陌l(fā)展價值，豐富對游戲材料玩法的積淀，通過成為會玩的自己成就會玩的孩子。
在保教主任李韻茜老師的帶領(lǐng)下，老師們把自己當做孩子，走進幼兒園沙池，在規(guī)定的時間內(nèi)，制定游戲計劃，以沙土為基本材料，利用多種玩沙的輔助材料，展開想象，與同伴合作，進行各種建造和構(gòu)想。
首先，老師們像孩子一樣，用圖畫的方式，以“今天玩什么”“在什么地方玩”“怎么玩”和“備用方案”為思路制定了玩沙的游戲計劃。隨后，老師們走進沙區(qū)進行大膽的玩沙活動。最后，老師們結(jié)合自身的親身體驗，對此次活動表達了自己的看法和感受。
教師自由分組，做游戲計劃
老師根據(jù)游戲計劃，體驗式玩耍沙水區(qū)
愉快的游戲體驗之后，老師們從兩個方面進行了分享：你作為活動主體(把自己想象成孩子)的游戲感受與經(jīng)驗是什么？給你在引導幼兒沙水游戲的教育啟示是什么(教師角度)？
老師們回顧游戲過程，分享游戲經(jīng)驗
本次體驗式教研，老師們從材料的探索、游戲玩法的探索到對兒童學習的探索，進一步熟悉和了解了沙水游戲中各種材料的使用、洞悉了游戲中幼兒可能會遇到的問題，以及可能會發(fā)生什么樣的學習，有助于教師進一步支持幼兒與材料有效互動，促進幼兒豐富而有質(zhì)量地玩。（孫林馨 通訊員 李韻茜）
沙水游戲,五幼廣益園,教師,在“玩”中發(fā)現(xiàn)兒童
