如何做好幼小銜接，減緩銜接坡度，讓學(xué)齡前兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡，一直是幼兒家長(zhǎng)最關(guān)心的話題。為了科學(xué)有效做好幼小銜接工作，確保幼兒在新的環(huán)境里能夠更好的學(xué)習(xí)和生活，2023年4月3日，成都東部新區(qū)三岔湖小學(xué)聯(lián)合英品幼兒園開展了以“家校共育正當(dāng)時(shí) 幼小銜接促發(fā)展”為主題的“幼小銜接”專題活動(dòng)。
開啟湖小之旅
一大早，英品幼兒園大班的小朋友們和家長(zhǎng)，在老師們的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，來到了美麗的三岔湖小學(xué)校。
升旗儀式有了幼兒園小朋友的參與，顯得格外莊重而嚴(yán)肅。整齊的隊(duì)伍，在微微的春風(fēng)中特別靜謐，更展現(xiàn)了兩校師生良好的精神風(fēng)貌。
升旗儀式主持人
出旗
升國(guó)旗唱國(guó)歌
全體師生參加升旗儀式
汪校長(zhǎng)作專題教育
值周行政作主題教育
值周教師講話
汪主任宣布籃球、足球聯(lián)賽獲獎(jiǎng)班級(jí)
汪校長(zhǎng)為獲籃球冠軍、亞軍、季軍班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)杯
參觀校園
集會(huì)結(jié)束，在三岔湖小學(xué)各行政、老師的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)們和幼兒有序地參觀三岔湖小學(xué)的空中農(nóng)場(chǎng)、多功能室、圖書室、大舞臺(tái)、榮譽(yù)室、心理輔導(dǎo)室……家長(zhǎng)們帶著孩子有序排隊(duì)，認(rèn)真聽小導(dǎo)游的介紹。小導(dǎo)游自信大方的談吐、耐心細(xì)致的介紹，讓家長(zhǎng)們連連稱贊。
觀摩課間操
在歡快的大課間活動(dòng)中，三岔湖小學(xué)學(xué)生精神抖擻，整齊劃一。幼兒園的家長(zhǎng)和小朋友全程觀摩。
幼小銜接講座
參觀完大課間活動(dòng)后，家長(zhǎng)們來到了環(huán)湖藍(lán)色大廳參加“幼小銜接”主題講座。本次講座由德育處李健主任主持。
首先，汪校長(zhǎng)熱情歡迎大家的到來，并向大家介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)特色和取得的成績(jī)。同時(shí)，對(duì)于即將升入小學(xué)的孩子們，汪校長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子的生活習(xí)慣；正確使用電子產(chǎn)品；加強(qiáng)親子陪伴和親子游戲、親子共學(xué)；培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣；培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的意識(shí)；引導(dǎo)孩子尊敬師長(zhǎng)。
接著，心理教育指導(dǎo)專家——劉麗老師從幼升小的心理需求和入學(xué)適應(yīng)兩方面進(jìn)行專題講座。劉老師的講座在跟家長(zhǎng)的互動(dòng)中開始。根據(jù)大家的反饋，劉老師建議大家正確地看待孩子的成長(zhǎng)，積極引導(dǎo)，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。劉老師以細(xì)致入微的育兒觀念告訴家長(zhǎng)如何做好幼升小的過渡。劉老師講到：教育孩子是家長(zhǎng)一生最重要的事業(yè)。作為家長(zhǎng)，要樹立正確的榜樣，學(xué)會(huì)接納孩子的不足，慢教育，讓孩子做自己。
最后，英品幼兒園劉園長(zhǎng)講話。劉園長(zhǎng)對(duì)三岔湖小學(xué)提供學(xué)習(xí)平臺(tái)表示衷心感謝。劉園長(zhǎng)希望家長(zhǎng)們通過此次的講座，明確幼兒園和小學(xué)學(xué)習(xí)的不同，重視孩子的專注能力、準(zhǔn)備能力，重視家校共育，共同學(xué)習(xí)，共同努力，攜手創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本次幼小銜接活動(dòng)，讓幼小銜接工作更具有針對(duì)性、實(shí)效性。學(xué)校也將尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律，有計(jì)劃、有目標(biāo)踏實(shí)做好“幼小銜接”工作，幼小銜接是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要幼兒園、小學(xué)和家庭共同努力，在教育觀念上達(dá)成共識(shí)，在教育行為上形成合力。讓我們家校攜手，共育新苗，共同為孩子的終身成長(zhǎng)奠基，讓每個(gè)生命按自己的節(jié)奏美麗綻放。 （黃小林 通訊員 付曉娟 陶崇福）
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