為了能夠為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們度過一個快樂而有意義的童年。2023年3月27日，成都市第五幼兒園溫馨園保教主任黃曉琳帶領(lǐng)著老師們一起觀摩了每個班級的環(huán)創(chuàng)及材料，開展了本學(xué)期的“環(huán)創(chuàng)看評教研活動”。為了讓每個老師都得到不同程度的提升，本次活動分兩批次進行。每一次分為現(xiàn)場觀摩和反思分享兩個環(huán)節(jié)。
保教主任黃曉琳向各位老師講解了本次環(huán)創(chuàng)、材料學(xué)習(xí)的基本要求，然后帶領(lǐng)老師們觀摩每個班級的環(huán)境布置和材料投放情況。每個班由一名老師來分享自己班級的環(huán)境布置及材料投放情況及背后的教育價值。
在整個觀摩活動中，小級組的環(huán)創(chuàng)各具特色：有“海洋世界”，幼兒用粘土制作小魚、用涂鴉的方式為大鯊魚“添新衣”等，在這里他們發(fā)現(xiàn)了海洋里原來有好多的物種；有為小草娃娃澆水，在每一次自己喝完水以后也為小草娃娃澆水，通過這樣的方式鼓勵幼兒多喝水，同時也感知如何關(guān)愛他人讓幼兒感受“愛”。
中級組的環(huán)創(chuàng)豐富多彩：有以瓶子為主題，在美工區(qū)、科探區(qū)，他們投放了各種各樣的瓶子，請幼兒將瓶子分類擺放，讓幼兒知道了瓶子有很多種類，并且用瓶子制作了各種各樣的東西；也有以“紙藝”為主題進行環(huán)創(chuàng)設(shè)計，為了讓幼兒能夠了解各種紙的性質(zhì)，他們在美工區(qū)有各種紙的投放，幼兒可利用不同的紙制作自己喜歡的物品。在環(huán)境中懸掛不同紙制作的物品，無形中讓幼兒了解各種紙的性質(zhì)。
大級組的環(huán)創(chuàng)主要是以幼小銜接為重點：在入門處，可以看到孩子們?yōu)閮蓚�小玩偶穿上紅領(lǐng)巾；在簽到處，使用日歷方式來簽到；在教室里的墻面上設(shè)計了“畢業(yè)倒計時”并且每天由不同的幼兒來計算離自己畢業(yè)的天數(shù)。
在保教主任黃曉琳的組織下大家一起分享自己在本次活動中的心得。通過本次環(huán)創(chuàng)教研活動老師們認識到環(huán)境是需要追隨兒童發(fā)展及興趣的，是需要和幼兒互動的，是需要符合年齡特點的，這樣的環(huán)創(chuàng)才能夠促進幼兒身心健康，才符合科學(xué)、合理的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求。
為了踐行“環(huán)境育人、環(huán)境樹人”這一基本理念，幼兒園將積極地挖掘各種教育資源，力求創(chuàng)設(shè)與教育相適宜的環(huán)境，發(fā)揮教育價值最大化。（孫林馨）
成都市第五幼兒園溫馨園
