3月23日上午，成都市雙流區(qū)怡心第一實驗學校小學部三年級全體語文教師、英語教師、美術教師在課程與教師發(fā)展中心主任黃文婭的帶領下，共赴棠湖外國語學校附屬小學，參加了一場別樣的校際聯(lián)合教研活動。
“讓核心素養(yǎng)落地”，是2022版課程標準修訂的工作重點。核心素養(yǎng)導向，既是課標研制工作的主線，也是課標文本的主旋律。
小學語文教研組
小學英語教研組
小學美術教研組
本次教研活動聚焦2022版新課標內(nèi)容的全面、詳細解讀，旨在讓老師們準確把握和領會新課標的內(nèi)容及變化，切實把課程目標和要求落實到課堂教學中。
要點一：回歸學生的核心素養(yǎng)。核心素養(yǎng)是教材解讀的關鍵點，也是學生精神生長的過程。大家所說的素養(yǎng)導向、素養(yǎng)落地，實際上就是要在整個教學過程中做到心中有人。
要點二：大單元整體設計也能夠對教材解讀起到一個整體的指導。通過深入的研讀每個模塊和單元，了解教材內(nèi)容的來龍去脈、應用情景、問題策略以及隱含的文化背景，在此基礎上進行教材解讀，就能夠更清楚地了解到大家想要傳達的信息。
要點三：轉變教師角色，改變教學任務，讓學生更好融入課堂，讓他們變成自己學習的主人！
通過本次新課標解讀，使各位老師更加熟悉整本教材，能夠串聯(lián)相關知識，使之系統(tǒng)化、條理化、結構化。相信怡心教師將堅定不移地以新課標精神為向導，精耕課堂，從學生實際出發(fā)，更好地踐行“人在心中，路在腳下”的怡心校訓。（江蕾 通訊員 陳姣 劉婷）
成都市雙流區(qū)怡心第一實驗學校,聯(lián)合教研
