為進一步落實立德樹人根本目標，幫助一線教師準確理解、把握課程標準的新理念、新要求，3月23日，成華區(qū)小學音樂“藝術課程標準研讀月”研討活動在四川交響樂團附屬小學舉行。成華區(qū)教育局德育科副科長張熙蒞臨指導，成華區(qū)教研員李嶸老師、川交附小校長賀霓以及全區(qū)小學音樂教師參與了本次活動。
李嶸老師分別以音樂課程建設的溯源和音樂課程標準的探本展開講解，通過追溯讓大家了解音樂課標的歷史，探究音樂課程的本源。李嶸老師特別強調(diào)了基于核心素養(yǎng)的音樂課堂規(guī)范要求和作業(yè)設計要求，旨在全方位提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，從而促進學生的美育發(fā)展。
隨后全區(qū)音樂教師進行了新課標現(xiàn)場監(jiān)測。
成華區(qū)嘉祥外國語學校和七中英才學校分別對新課標進行項目式解讀，通過闡述對項目式學習的理解，結(jié)合驅(qū)動式問題，分享了具體實施的策略，不同的方法碰撞出更多絢麗的火花，讓現(xiàn)場老師們收獲頗豐。
北新實驗小學、建設路小學、蓉城小學以《音樂教學掛圖的設計與制作》為題進行經(jīng)驗分享，將常用音樂要素及重難點知識設計成音樂教學掛圖，不僅給全區(qū)學校提供了便捷，更體現(xiàn)出成華區(qū)小學音樂的前瞻性。
雙林小學楊曉珺老師分享了《教學集體視導內(nèi)容框架與材料備案》的案例，以雙林小學接受教科院集體視導為主線，向全區(qū)學校展示了集體視導必查的四大類材料，通過對各類材料的歸納和總結(jié)，讓大家能以更高的標準和要求對待集體視導。
最后，成華區(qū)教育局德育科副科長張熙高度評價了本次活動，點贊全區(qū)音樂教師無論在音樂教學還是區(qū)級活動中的表現(xiàn)，感謝大家為成華音樂教育做出的努力，并相信在教研員李嶸老師的帶領下成華音樂人會走出更廣闊的天地。
一下午的培訓扎實且深入，通過聆聽，老師們更加明確了新課標背景下音樂課堂教學的重要性，對于學生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成、學校的美育發(fā)展都有了更高的追求。
川交附小音樂教師將在新課標的理念和方法的引領下，落實核心素養(yǎng)，以美育人，讓“美育之花”精彩綻放。（陳海燕）
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