2023年3月13日-17日，成都市第二十六幼教育集團接待了教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心組織的“國培計劃(2021)”——貴州省中小學(xué)幼兒園“優(yōu)秀園長深度研修第二階段培訓(xùn)項目”觀摩學(xué)習(xí)。
品——“悅”潤課程
高質(zhì)量發(fā)展是學(xué)前教育新時代的要求，成都市第二十六幼教育集團一直秉承“采悅潤童心 擷悅育菁藻”的辦園理念，積極構(gòu)建“悅潤課程”，營造“悅目環(huán)境”，實行“悅心管理”，培育“悅能教師”，為培育五育并舉的“悅樂兒童”不懈努力。
成都市第二十六幼教育集團總園長蔣妍鳳從園所地域環(huán)境、本土特色、教育意義進行深入介紹，分享促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效做法，提高辦園品質(zhì)的多維途徑。
集團副園長陳潔紅以《“悅”讀課程下的繪本教學(xué)開展路徑》、猛追園點負(fù)責(zé)人李蓉華以《基于本土資源利用的園本課程構(gòu)建》為主題，從“氛圍營造、環(huán)境浸潤、達成共識、攜手共建”四個方面詳細(xì)闡述了“悅”讀課程的構(gòu)建及具體做法。
集團副園長李蕓以團隊文化、物質(zhì)文化、精神文化三方面，進行集團概況、發(fā)展歷程的簡要介紹，讓園長們充分感受集團的成長之路。
集團副園長陳薇以《潤澤童年 悅樂兒童》為題，從文化引領(lǐng)、分類推進和場館課程三方面，分享了集團課程建設(shè)的路徑及場館課程的精彩內(nèi)容。
集團副園長、龍樹園園點負(fù)責(zé)人韓露就園所發(fā)展的悅美文化脈絡(luò)及區(qū)級課題的實踐思考，展開了詳細(xì)介紹，以立足頂層設(shè)計、科研興園打開課程構(gòu)建新思路。
集團副園長楊蓓佳以《綻放“悅動”精彩 深化內(nèi)涵建設(shè)》為題，向園長們展示了如何快速高質(zhì)建構(gòu)幼兒園課程，提升幼兒園辦園品質(zhì)的有效做法。
賞——“悅”美環(huán)境
環(huán)境是重要的教育資源，能有效促進幼兒的發(fā)展，在集團行政的帶領(lǐng)下，每一位園長都認(rèn)真傾聽著幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)涵和意義，進一步了解了幼兒園“悅”潤課程與園所文化的關(guān)系，以多元形式呈現(xiàn)了課程與環(huán)境的深度融合。
享——“悅”樂游戲
在各園點負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，園長們觀摩了園所各年齡段的游戲活動，孩子們在游戲中不斷探索、發(fā)現(xiàn)、交流，體驗童年的快樂，一個個燦爛的笑容、專注的神情，老師們專業(yè)的支持，都給園長們留下了深刻的印象。
觀——“悅”動早操
園所老師根據(jù)孩子的年齡特點及動作發(fā)展，將鉆、跑、跳、跨等基本動作和音樂、隊形巧妙融合，圍繞大運會精心編排出易學(xué)、有趣的早操，讓孩子在快樂的氛圍中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，展現(xiàn)26幼娃的活力自信，點燃了園長們的運動激情。
摩——“悅”潤活動
教學(xué)活動觀摩也是此次學(xué)習(xí)研討交流的重要形式之一，園點老師們?nèi)诤?ldquo;悅”潤文化創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教學(xué)活動，通過對幼兒已有經(jīng)驗的把握，用富于趣味性、游戲性的活動，幫助幼兒在體驗、感知和操作中梳理關(guān)鍵問題，鞏固已有經(jīng)驗并發(fā)展新經(jīng)驗觸發(fā)深度學(xué)習(xí)，得到了園長們的充分肯定。
看——“悅”樂兒童
老師們通過案例分享，呈現(xiàn)了從如何抓住幼兒興趣點，支持幼兒自主游戲，以游戲分享、生成課程、調(diào)整材料等各種方式支持兒童游戲水平向前發(fā)展，助推每一位幼兒各方面能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升，讓園長們深受啟發(fā)。
時間是開拓者前行的刻度，也是奮斗者筑夢的見證，作為教育部幼兒園園長實踐教學(xué)基地，成都二十六幼教育集團一直秉承互學(xué)互助共同發(fā)展的理念，在學(xué)前教育的道路上砥礪前行。成都二十六幼將以此為契機，不斷提升辦園品質(zhì)，更好地為學(xué)前階段提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。（李林）
成都二十六幼教育集團,跟崗體驗促提升,篤行致遠共發(fā)展
