2023年3月13日-17日，成都市第二十六幼教育集團接待了教育部幼兒園園長培訓中心組織的“國培計劃(2021)”——貴州省中小學幼兒園“優(yōu)秀園長深度研修第二階段培訓項目”觀摩學習。
品——“悅”潤課程
高質量發(fā)展是學前教育新時代的要求，成都市第二十六幼教育集團一直秉承“采悅潤童心 擷悅育菁藻”的辦園理念，積極構建“悅潤課程”，營造“悅目環(huán)境”，實行“悅心管理”，培育“悅能教師”，為培育五育并舉的“悅樂兒童”不懈努力。
成都市第二十六幼教育集團總園長蔣妍鳳從園所地域環(huán)境、本土特色、教育意義進行深入介紹，分享促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效做法，提高辦園品質的多維途徑。
集團副園長陳潔紅以《“悅”讀課程下的繪本教學開展路徑》、猛追園點負責人李蓉華以《基于本土資源利用的園本課程構建》為主題，從“氛圍營造、環(huán)境浸潤、達成共識、攜手共建”四個方面詳細闡述了“悅”讀課程的構建及具體做法。
集團副園長李蕓以團隊文化、物質文化、精神文化三方面，進行集團概況、發(fā)展歷程的簡要介紹，讓園長們充分感受集團的成長之路。
集團副園長陳薇以《潤澤童年 悅樂兒童》為題，從文化引領、分類推進和場館課程三方面，分享了集團課程建設的路徑及場館課程的精彩內容。
集團副園長、龍樹園園點負責人韓露就園所發(fā)展的悅美文化脈絡及區(qū)級課題的實踐思考，展開了詳細介紹，以立足頂層設計、科研興園打開課程構建新思路。
集團副園長楊蓓佳以《綻放“悅動”精彩 深化內涵建設》為題，向園長們展示了如何快速高質建構幼兒園課程，提升幼兒園辦園品質的有效做法。
賞——“悅”美環(huán)境
環(huán)境是重要的教育資源，能有效促進幼兒的發(fā)展，在集團行政的帶領下，每一位園長都認真傾聽著幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的內涵和意義，進一步了解了幼兒園“悅”潤課程與園所文化的關系，以多元形式呈現(xiàn)了課程與環(huán)境的深度融合。
享——“悅”樂游戲
在各園點負責人的帶領下，園長們觀摩了園所各年齡段的游戲活動，孩子們在游戲中不斷探索、發(fā)現(xiàn)、交流，體驗童年的快樂，一個個燦爛的笑容、專注的神情，老師們專業(yè)的支持，都給園長們留下了深刻的印象。
觀——“悅”動早操
園所老師根據(jù)孩子的年齡特點及動作發(fā)展，將鉆、跑、跳、跨等基本動作和音樂、隊形巧妙融合，圍繞大運會精心編排出易學、有趣的早操，讓孩子在快樂的氛圍中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，展現(xiàn)26幼娃的活力自信，點燃了園長們的運動激情。
摩——“悅”潤活動
教學活動觀摩也是此次學習研討交流的重要形式之一，園點老師們融合“悅”潤文化創(chuàng)設豐富多樣的教學活動，通過對幼兒已有經(jīng)驗的把握，用富于趣味性、游戲性的活動，幫助幼兒在體驗、感知和操作中梳理關鍵問題，鞏固已有經(jīng)驗并發(fā)展新經(jīng)驗觸發(fā)深度學習，得到了園長們的充分肯定。
看——“悅”樂兒童
老師們通過案例分享，呈現(xiàn)了從如何抓住幼兒興趣點，支持幼兒自主游戲，以游戲分享、生成課程、調整材料等各種方式支持兒童游戲水平向前發(fā)展，助推每一位幼兒各方面能力和學習品質的提升，讓園長們深受啟發(fā)。
時間是開拓者前行的刻度，也是奮斗者筑夢的見證，作為教育部幼兒園園長實踐教學基地，成都二十六幼教育集團一直秉承互學互助共同發(fā)展的理念，在學前教育的道路上砥礪前行。成都二十六幼將以此為契機，不斷提升辦園品質，更好地為學前階段提供優(yōu)質的教育資源。（李林）
成都二十六幼教育集團,跟崗體驗促提升,篤行致遠共發(fā)展
