為迅速打造一支高水平高素質(zhì)的青年教師隊伍，提高青年教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升，2023年3月15日，大邑縣韓場學(xué)校召開了青年教師座談會。
會議由教務(wù)處主任龔永彬主持。座談會上，龔永彬就教學(xué)工作向青年教師們提出五點建議：認(rèn)真研究“三新”背景下的課堂教學(xué)；提升自己的作業(yè)設(shè)計能力；建立個人教案、學(xué)案、試題資源庫；主動積極參加教研；善于及時反思總結(jié)并養(yǎng)成寫教學(xué)隨想的習(xí)慣。
學(xué)校教學(xué)副校長胡杰結(jié)合青年教師成長進(jìn)行了四個方面的交流：青年教師要有自己的職業(yè)規(guī)劃，爭取三年成長、五年成才；青年教師要虛心請教，全方位學(xué)習(xí)前輩的優(yōu)點；青年教師要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力；青年教師要主動積極展示自己，主動積極參與各種提升機(jī)會。
學(xué)校專職副書記吳威圍繞“敬業(yè)、溫度、形象”三個關(guān)鍵詞與青年教師們進(jìn)行了分享交流。吳威強(qiáng)調(diào)，青年教師要從教育情懷和業(yè)務(wù)能力兩個方面提升自己，確保自己能從前輩手里接過教育的接力棒；教育是特殊行業(yè)，青年教師首先要有奉獻(xiàn)精神，先講奉獻(xiàn)，后講報酬；青年教師要勇挑重?fù)?dān)，要有擔(dān)當(dāng)精神，要成為學(xué)校教育教學(xué)的頂梁柱；青年教師要善于和家長、學(xué)生溝通，說有溫度的話、上有溫度的課、成為有溫度的教師；青年教師要用自己優(yōu)秀的業(yè)績和良好的口碑為自己樹立良好的教育形象，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
本次座談會對鼓舞青年教師干勁、增強(qiáng)信心，以及他們價值觀的提升和專業(yè)成長都起到了很好的引領(lǐng)作用。相信在這些青年教師的共同努力下，韓場學(xué)校一定會有更美好的未來。（張紅）
大邑縣韓場學(xué)校,青年教師座談會
